全文获取类型
收费全文 | 25422篇 |
免费 | 180篇 |
国内免费 | 90篇 |
专业分类
各国政治 | 228篇 |
工人农民 | 209篇 |
世界政治 | 583篇 |
外交国际关系 | 452篇 |
法律 | 4122篇 |
中国共产党 | 4452篇 |
中国政治 | 8023篇 |
政治理论 | 2319篇 |
综合类 | 5304篇 |
出版年
2024年 | 46篇 |
2023年 | 249篇 |
2022年 | 178篇 |
2021年 | 224篇 |
2020年 | 323篇 |
2019年 | 237篇 |
2018年 | 107篇 |
2017年 | 289篇 |
2016年 | 421篇 |
2015年 | 770篇 |
2014年 | 2053篇 |
2013年 | 2012篇 |
2012年 | 2293篇 |
2011年 | 2536篇 |
2010年 | 2200篇 |
2009年 | 2260篇 |
2008年 | 2149篇 |
2007年 | 1527篇 |
2006年 | 1362篇 |
2005年 | 1069篇 |
2004年 | 883篇 |
2003年 | 812篇 |
2002年 | 620篇 |
2001年 | 473篇 |
2000年 | 370篇 |
1999年 | 106篇 |
1998年 | 43篇 |
1997年 | 31篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
992.
993.
罗向菲 《陕西行政学院学报》2022,(1):43-46
近年来,行政管理专业的发展遇到了很多问题,许多高校甚至开始考虑撤掉这个专业。诸如在人才培养目标定位模糊、课程设置泛化、教学过程僵化等方面,行政管理专业的问题愈发凸显。面对这一现实,行政管理专业迫切需要寻求自身存续和发展的突破点,回归专业建设之初的本心,重新追溯、审视、反思其学科价值,在对自身知识价值、育人价值及发展价值的追问、探讨、澄清、挖掘中寻找摆脱现实困境的方法,在此基础上对人才培养模式予以调整、重塑与变革。从学科价值的角度来说,这不仅体现的是一个专业对于社会的责任、对于学生的责任,更是对于自身存续发展的责任。 相似文献
994.
先是生产、生活方式的改变,接着是思维和行为方式的改变,再接着是传统价值观的改变……草原文化已经进入了一个历史性的转型期,这种文化模式的转型不可能不反映到文学创作的实践中。所以,将当今的草原 相似文献
995.
张云洁 《云南社会主义学院学报》2013,(6):122-123
随着我国教育体制改革的不断深入,高校大学生的综合素质有了很大程度的提高。但是就目前而言,我国很多所高校的大学生身体素质相对较差,而在学校中进行的体育锻炼不论是在形式上还是在内容上都较_为传统,因此,大学生的身体协调性也就相对较差。文章主要通过核心力量训练对普通大学生身体协调性的影响结果进行具体的实验研究和分析。 相似文献
996.
李明 《新疆警官高等专科学校学报》2013,(2):18-21
警察训练安全保障体系由训练的事故预防、事故处理、事故保险和保险管理四个部分构成,它的发展建设因受经济、观念等条件的局限和制约,目前只在少数几个西方经济发达的警务管理先进国家践行。其将警察的安全关口前移,推动了借助各种社会力量(社会保险业等)为警察提供更多的职业安全保障。因此,积极创新理念、大胆更新观念、借鉴国外成功经验、努力构建安全保障体系,为今后实践奠定坚实的理论基础,应是明智之选。 相似文献
997.
高校辅导员作为高校大学生思想政治工作的直接参与者,在引领大学生社团工作方面,有着思想、心理、活动等方面的优势.高校辅导员通过参与大学生社团生活,引导当代大学生价值观和行为方式的养成,沟通协调学生群体和个体间的冲突,进而辐射带动着学校风气的转变.高校辅导员引领大学生社团的工作模式,应从组织引领、文化引领、心理引领等方面着手. 相似文献
998.
999.
随着全球老龄化的加剧和家庭观念的转变,空巢老人也越来越多,如何为老人“暖巢”成为一个全球性话题。
目前,世界主要发达国家的养老模式多以“居家养老”为主,这也是国际跟踪研究发现最人道的养老方式。由于欧美、日本这些国家在20世纪80年代就已经步入老龄化社会,普遍建立了比较成熟的居家养老模式和相关配套体制,并在鼓励子女“常回家看看”方面想出了很多妙招。他们在居家养老配套服务上的丰富经验,也许可以为我们提供一些借鉴。 相似文献
1000.
王龙 《辽宁行政学院学报》2013,15(4):116-117,120
军校研究生创新能力培养存在共性与个性的矛盾、实践教育相对薄弱和学术交流有限,交叉融合水平差等瓶颈问题。军校研究生创新能力的培养应在十八大报告关于加快推进国防和军队现代化的政策要求基础上深入展开。军校研究生创新能力培养模式建构包括三方面内容,即在培养活动中确立创新文化、注重培养理论与实践相结合的研究和工作能力、建立联合、立体培养模式。 相似文献