关于社会发展具有全面性思想的创造性运用

社会主义初级阶段基本纲领,是党的十五大提出的建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策。这一基本纲领规定了我国初级阶段的社会主义性质,承认了我国社会主义在发展程度和发展水平上与经典作家社会主义的差异,勾划了我国社会主义初级阶段的基本     

小学生德育问题探析及对策研究——基于学校、家庭和社会三维视角

对小学生这一特殊群体,从学校、家庭和社会三个维度对其德育问题进行了探析。其主要问题表现在:学校中德育过于泛化和知识化,脱离生活实际;家庭中家长德育意识淡薄,言行随性、重智轻德;社会中负面信息错综复杂,给小学生德育工作带来了巨大的挑战。结合这些问题,提出以下对策:以品德教育为重点,以道德信仰为尺度:实现学校德育的生活化;提高家长的德育意识,德智并重:创立健康的家庭德育环境;合理监督、正确引导:全面提高学生的道德鉴别能力。     

美国霸权主义的演变过程

正霸权主义是美国对外政策的主要特征。美国奉行的霸权主义对外政策,先后采取了关注他国利益、否定他国利益、蚕食他国利益、覆盖他国利益、凌驾于他国利益之上等5种方式。关注他国利益:第二次世界大战以前的美国霸权主义早在殖民地时期,美国政府就把自己的外交政策看做是符合并代表全人类利益的政策。早期例证就是门罗主义。1823年,美国门罗政府提出,反对任何欧洲国家控制美国承认的美洲独立国家,反     

19世纪英国殖民当局有关印度妇女的立法改革及其影响

历史上,印度妇女地位十分低下。但在19世纪英属印度殖民地时期,殖民当局出于自身统治需要等因素实行了一系列有关妇女的立法改革措施。这些立法改革冲击着印度社会的传统习俗,明显提升了妇女地位,推动了印度社会的发展。     

“国家利益”的基本内涵和本质特征

国家利益是我国处理国际事务的最高准则。但何为“国家利益”却众说纷纭。西方现实主义国家利益观在理论上有其局限性，在实践上对国际关系有负面影响。马克思主义的国家利益观认为，国家利益是阶级社会里私人利益与公共利益冲突的结果，是历史的产物。国家利益实质上是阶级的利益，形式上是民族的和公共的利益；对内是国家的最高利益，对外是外交政策的指南，其内容是经常变换的     

构筑新型国家关系维护中国国家利益

新旧世纪转换之际,世界经济政治格局发生了深刻变化,这对世界各国如何最大化地维护国家利益提出了更高要求。而构筑新型的国家关系就成为适应这一深刻变化、维护中国国家利益的有效途径,是世纪之交中国国家利益的要求。     

论中等收入者阶层与构建和谐社会的内在关系

中等收入者阶层与构建和谐社会具有内在关联性:社会主义和谐社会为中等收入者阶层培育提供平台,中等收入者阶层是社会主义和谐社会建设的中坚力量和示范力量,将会成为社会主义和谐社会建设的主体。社会主义和谐社会建设与中等收入者阶层的培育具有共生性,它们的实现过程具有一致性,二者处于同一历史进程中。厘清中等收入者阶层与构建和谐社会之间的关系,对于我们今天的社会建设具有重要的理论意义和实践意义。     

中等收入者阶层与构建和谐社会研究述评

文献回顾表明,国内中等收入者阶层与和谐社会研究处于初步发展阶段,目前研究重心仍然是中等收入者阶层的界定标准、成长状况、社会功能、扩大中等收入者比重,构建和谐社会的问题,但对中产等收入者阶层的消费行为、政治态度、道德观念等个体或群体特征研究逐渐增多,并开始研究中等收入者阶层社会功能发挥的前提条件。然而,学者们关于中等收入者阶层与和谐社会的研究存在着明显不足,许多问题需要我们进一步深入研究。     

中国多党合作制的由来、特点和趋势

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国现代政治发展的必然产物,研究它的形成过程、现状和走势,对于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,使之能够在新世纪继续服务于振兴中华的伟大事业,具有十分重要的意义。多党合作制滥觞于孙中山的联共政策中国共产党领导的多党合作