技巧训练在大学英语阅读教学中的地位与具体实施

在阅读中, 有6 种技巧起关键作用, 课堂教学具体教授这些技巧时需要有一定的策略。以技巧教学 为旨, 注重学生思维方式的培养, 提高学生英语语言实践能力, 是适合大学生英语教学的新思路。     

如何使学生成为独立的词汇学习者

词汇学习在外语教学中至关重要。调查发现, 英语专业学生学习词汇运用策略不甚充分和合理, 几 乎不会使用元认知策略和记忆策略, 而又过分依赖个别认知策略。教师的任务是教会学生合理而充分地利用学习 策略, 并形成有自己独特风格的词汇表, 使学生成为真正独立的词汇学习者。