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1.
一、教材分析本节课内容是统编版必修1《中国特色社会主义》综合探究二。作为整本书的最后一个探究活动,具有综合性和开放性。1.探究主题大。从教材内容看,本节课包含"中国成就""中国道路""中国智慧""中国方案""中国梦"等一系列宏观主题。2.探究活动多。从实施形式看,本节课提供了多条探究路径,可采用参观博物馆、排演历史剧、查阅资料、访谈家人、阅读文献、收集数据等多种活动形式,从而解决探究问题。3.时空跨度长。 相似文献
2.
2021年的世界继续在疫情阴霾下艰难前行,国际社会更加动荡变革。建制派重新冋归的美国和百年大党领导下的中国,代表着两种截然不同的发展路径和思维模式。两大战略取向的博弈较量成为贯穿2021年的主题主线,并深刻影响着人类社会的未来走向。美国霸权思维不减成为世界乱源迟暮之年的拜登带领民主党重新执掌白宫,誓言要对特朗普主义“拨乱反正”,重振美国霸权。 相似文献
3.
于立忠 《思想政治工作研究》2022,(1)
江苏省海安市以"123456"建设体系(即组建一支志愿队伍,回答"谁来做"的问题;统筹网上网下两个阵地,回答"如何实"的问题;实现三级全面覆盖,回答"做到哪"的问题;形成四化推进机制,回答"怎样做"的问题;打造五大服务平台,回答"怎么专"的问题;升格六类实践基地,回答"怎么创"的问题,致力打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的"最后一米"),围绕"传思想、做志愿、育文明"主题主线,推动文明实践工作"全线展开、全域覆盖、全面深化",努力打造可操作、可推广的"海安样板"。 相似文献
4.
近来,敦煌市认真学习贯彻党的十九届四中全会精神,推进“不忘初心、牢记使命”主题教育走准走实走深,确保各项工作落实见效。“八步走”工作法打通为人民谋幸福的工作链条。敦煌市以“提升行政效率、切实为民服务”为目标,紧紧抓好学习教育、调查研究、检视问题、整改落实4项重点措施,精准把握统分结合原则,全面推行“八步走”工作法,即通过成立协调组、梳理问题清单、集中学习研讨、选定调研课题清单、开展调查研究、调研成果答辩、确定岗位职责清单和推行积分制管理办法、考核和督查等8个环环相扣的工作步骤,打通从部署到执行的“任督二脉”,切实提高整体行政效率。 相似文献
5.
自2017年大学毕业参加工作以来,《党课参考》一直陪伴着我。工作之余,我了解方针政策、获取党务知识、提高理论水平的渠道大多源于《党课参考》。可以说,《党课参考》与我见证了彼此的成长。在过去的2019年中,《党课参考》先后推出的《"不忘初心、牢记使命"主题教育党课特辑》《第二批"不忘初心、牢记使命"主题教育党课特辑》以及"不忘初心、牢记使命"主题教育系列党课等,为我指明了方向。 相似文献
6.
第二批"不忘初心、牢记使命"主题教育开展以来,中国中铁十局四公司党委紧扣"守初心、担使命,找差距、抓落实"的总要求,通过读原著、学原文、悟原理,聆听专家辅导报告、学习时代楷模事迹、缅怀雨花英烈精神,进一步学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,紧密围绕企业重组后的新形势、新任务、新定位、新挑战,积极探索实践推动企业高质量发展的新路。 相似文献
7.
习近平总书记指出:"中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大,很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力."通过构建思想建设动力机制理论模型,包含目标导向力、教育推动力和成就增强力"三重维度"的协同作用,从"三重维度"来回顾和总结中华民族"站起来""富起来"到"强起来"伟大飞跃中的思想建设动力机制和经验启示,这无疑是考察党的思想建设的一个新的视角和方法,它对于持续推进新时代党的思想建设与创新,为实现中华民族伟大复兴的历史使命提供精神动力和思想支撑,具有重要的理论意义和实践价值. 相似文献
8.
近日,浙江省委印发《法治浙江建设规划(2021—2025年)》,明确了"十四五"时期法治浙江建设的目标、思路、举措、抓手、载体,擘画了到2035年的远景目标和宏伟蓝图,通篇贯穿了习近平法治思想和中央全面依法治国工作会议精神,贯穿了忠实践行"八八战略"、奋力打造"重要窗口"的主题主线,贯穿了"利民为本、法治为基、整体智治、高效协同"的理念,是指导新时代我省建设法治中国示范区的纲领性文件。 相似文献
9.
今年,省委、省政府提出要“三个争先”,第一个就是改革突破争先。春节后上班第一天召开数字化改革大会,全面部署数字化改革工作,就是要体现以上率下抓改革带动全局。我们要认真贯彻落实习近平总书记关于全面深化改革和数字中国建设的重大部署,围绕忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”主题主线,加快建设数字浙江,推进全省改革发展各项工作在新起点上实现新突破,为争创社会主义现代化先行省开好局、起好步。 相似文献
10.
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是党中央的重大决策部署,是加强高校党建和思想政治工作、确保党对教育工作全面领导的重要机遇。随着主题教育的走深走实,广大师生普遍感受到主题教育带来的新气象、新面貌。作为高校党委书记,应当更好地履行“第一责任人”的政治担当,通过守初心、担使命、找差距、抓落实,把宗旨意识贯穿于中国特色社会主义大学建设全过程,推动学校各项事业健康发展。秉信仰之心,筑健康中国梦信仰是共产党人的精神内核与政治灵魂,红军长征气吞山河的生命壮举、周恩来精神对党和人民的无限忠诚,都是新时代对信仰之问铿锵有力的回答。 相似文献