活用归纳思维

2020年高考政治充分利用情境为载体,以问题设问为导向重点考查学生对归纳思维能力的运用,以此来检验学生的思维品质和思维的流畅性。如何活用归纳思维突破高考政治试题,培养学生的高阶思维能力,本文以2020年高考政治试题为例谈谈两种解题策略。     

在全国妇联九届三次执委会上的总结讲话

各位执委、同志们：全国妇联九届三次执委会议圆满完成了各项议程，今天就要结束了。受秀莲主席和全国妇联书记处的委托，我对会议作简要总结。     

首都视窗·燕化之声

燕山石化公司召开女职工工作总结表彰会，化工一厂工会举办职工书画摄影作品展，燕山石化公司机关表彰“建家”活动成果，简讯。     

高校党的作风建设中的辩证关系

高等学校作为培养人才的摇篮和知识创新、传播与应用的基地，肩负着科教兴国的重大历史使命。在新的历史条件下，要全面推进高等学校的改革与发展，就要按照“三个代表”的要求和十五届六中全会精神，不断加强和改进党的作风建设。党的作风建设实践中充满着诸多辩证关系，正确把握和揭示这些辩证关系并不断地进行理性升华，是搞好作风建设的思想前提。总结工作实践，我认为，重深入、求创新、倡自为、树形象、谋立人，应当成为高校党的干部的目标追求。一、重深入：身入与心入的辩证统一在高校，要加强党风建设，做好工作，重在深入，即深入…     

陕西：构建信访举报案件办理工作新机制

2008年以来，陕西省把制度创新作为推进信访举报案件办理工作的有效途径，及时总结并推广基层成功做法和新鲜经验，努力构建信访举报案件办理工作新机制，取得了良好的效果。     

“德治”不等于“人治”

２００１年１月１０日，江泽民同志在全国宣传部长会议上提出，“在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国”，“应始终注意把法制建设与道德建设紧密结合起来，把依法治国与以德治国紧密结合起来”。明确提出“以德治国”的治国方略，这在新中国历史上还是第一次。因此，很快引起了人们的广泛关注。“以德治国”是建设有中国特色社会主义的题中应有之义，将“以德治国”与“依法治国”紧密结合，符合唯物辩证法的根本要求…     

"三个代表"理论:新世纪判别真假马克思主义的重要标准

江泽民在“七一”讲话中阐明的“三个代表”理论，是发展了的马克思主义。它既渊源于马克思主义，又是对马克思主义的一脉相承的坚持和新发展。它既源于实践，是对世界社会主义运动１５０多年，特别是对中共８０年建党经验和毛泽东思想、邓小平理论的科学总结与高度提炼，是扎根于建设有中国特色社会主义的伟大实践、从现实生活中汲取营养的理论之树；又是２１世纪发展马克思主义的根本目标和衡量真假马克思主义的重要标准，从理论创新和实践探索的角度把马克思主义升华到时代性、战略性的新高度。一、时代的呼唤“三个代表”理论，是为顺应…     

与时俱进 扎实工作 为富民强省做出新的更大贡献

几年来,我省民政部门按照省委、省政府部署,在国家民政部的指导下,认真履行职责,围绕解决民生、落实民权、维护民利,做了大量卓有成效的工作,为推进吉林老工业基地振兴和构建和谐吉林做出了重要贡献。这次全省第十六次民政会议,主要是贯彻落实第十二次全国民政会议精神,总结工作,表彰先进,部署今后五年民政工作任务。在此,我就做好新形势下的民政工作讲几点意见。     

在全省党校（行政学院）工作会议上的总结讲话

这次全省党校(行政学院)工作会议历时一天半,现在就要结束了。昨天上午,我们认真听取了省委副书记、省委党校校长唐宪强同志所作的重要讲话;下午,长春市委党校等8个单位的代表作了大会交流发言。今天上午,会议分组学习讨论了宪强同志的讲话精神,进一步交流了工作经验和体会;会议还印发了《十六大以来胡锦涛、曾庆红同志对干部教育培训和党校工作的重要指示选编》以及全国党校校长、行政学院院长两个会议精神的《传达提纲》和5个市级党校(行政学院)的书面经验交流材料。