深刻领会习近平外交思想的理论与实践意义

In the seven decades since its founding,the People’s Republic of China(PRC)has added a glorious chapter to its development epic,and achieved the“two miracles”of rapid economic development and longterm social stability.The Chinese nation is proudly striding on the great road of“becoming strong”and embracing the brilliant prospects of rejuvenation.China has never been closer to the grand goal of national rejuvenation or more influential on the world than it is today,while the attention paid to China by the international community has never been greater.     

构建新型国际关系:超越历史 赢得未来

中国提出建立"新型国际关系"构想,既是对当代中国外交思想的丰富和发展,也是对未来世界秩序演进方向的重要判断,对推动国际关系演变具有深远的历史和现实意义。当前,局部冲突、集团政治尚未终结,非传统安全问题日益增多,"新型国际关系"构想的提出响应时代呼唤,顺应时代潮流,需要世界各国共同努力,以最终实现世界持久和平、稳定与繁荣。     

欧洲：夕阳无限好，只是近黄昏

近日，读了欧洲外交关系委员会发表的研究报告《欧洲外交政策记分卡2012》，感触颇深。该报告将欧洲过去一年来的外交表现拉出一个清单，通过量化打分，观察和判定欧洲对外政策表现上的好坏。     

走进风暴中的叙利亚

今年2月4日，中国在联合国安理会否决了西方及一些阿拉伯国家提出的，包含对叙利亚进行军事干预及政权更迭内容的决议草案。自此我对叙利亚的局势更加关注。5月初，笔者应邀访问叙利亚，我打算充分利用这次实地考察的机会，更多地了解这个处于当前国际政治风暴中心的国家，了解叙利亚人民的所思所想。     

负责任的保护:建立更安全的世界

近年来,西方不断打着“保护的责任”旗号,推行“新干涉主义”,在国际上引起混乱.作为联合国安理会常任理事国,中国应旗帜鲜明地倡导“负责任的保护”.这包括以下要素:要解决对谁负责的问题；何谓“保护”主体的合法性；严格限制“保护”的手段;明确“保护”的目标；需要对“后干预”、“后保护”时期的国家重建负责；联合国应确立监督机制、效果评估和事后问责制.总之,“负责任的保护”能更忠实地体现《联合国宪章》的宗旨与原则以及国际关系的基本准则,更符合当今世界和平与发展的潮流,更有利于建立21世纪公正合理的国际新秩序.中国正是本着“负责任的保护”原则在解决叙利亚危机中发挥了建设性作用.     

中美能建立新型大国关系吗

○中国提出建立新型大国关系的新倡议,这无疑是当前国际关系中最具创意的"中国方案"。○中美新型大国关系的内涵:一是不冲突、不对抗。二是相互尊重。三是合作共赢。○建立新型大国关系的提出,其对世界和平发展的意义,不亚于1953年提出的和平共处五项原则。     

美国智库如何影响决策?

<正>美国有世界上最多、最活跃、最有影响的智库。智库是如何运作的,在美国的决策体系中扮演着什么角色,如何影响政府和社会?如何将研究成果转化为生产力?为回答这些问题,需要从智库与政府的关系、其内部运作、不断推出研究成果以及举办各种活动等方面来阐述。与政府如影随形尽管美国智库标榜自由、独立,强调学术性和严谨的科学研究精神,不受政治力量的左右和影响,以凸显其干净、纯洁、独立的思考者身份。但这并不是说智库与政府毫不相干,相反,二者之间保持着盘根错节的关系。政府在资金、人力资源、信息等方面为智库机构提供大量有力的支     

中美面临建立新型大国关系的历史机遇

奥巴马连任美国总统,中共十八大成功召开,这为中美关系开新局、走新路提供了机遇.能否抓住这一机遇,关键在于要有个良好的开端、平稳过渡、排除干扰、共同塑造合作共赢的新型大国关系.中美两国完全可以共享"太平洋世纪".     

2012年,世界会怎样

2012,注定是不平凡的一年。曾经创造辉煌文明的玛雅人,不仅留下了诸多被后世一一证实的大预言,其艰涩难懂的日历,将永远停滞在这一年,引发人们对世界末日的遐思与不安。2011年夏天,在好奇心的驱使下,我慕名而去墨西哥的土伦玛雅遗迹,试图从那片神秘的土地上,探寻些许启迪。