社会主义核心价值观融入高校学生党员教育路径研究

高校是用社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地。在学生党员教育培训、社会实践、行为规范、校园文化和激励考核中融入社会主义核心价值观,引导他们对核心价值观的真正认知、认同与践行,并在学习生活中发挥先锋模范作用,有利于高校学生党建工作发展方向的准确把握、高校学生党员思想政治教育的内容创新和高校学生党员健全政治人格的稳定形成。     

论理性消费与人的自由全面发展

奢侈性消费和休闲活动的大众化是现代社会的显著特征之一,一个社会温饱问题的解决意味着人们有越来越多的奢侈品和休闲时间,这为社会中的每一个人自由全面的发展提供了必要条件。但是,消费和休闲时间的增加并不一定必然实现每个人的自由全面发展,还要有其他条件才能实现这种社会目标。大众化消费和休闲与人的自由全面发展之间的关系是本文研究的主题,本文将首先探讨大众化消费和休闲的社会意义以及休闲与人类自由本性之间的关系,然后分析在社会分工条件下消费和休闲活动的异化及其表现,最后将进一步探讨怎样才能使大众消费和休闲活动与每一…     

构建网络环境下大学生心理健康教育新模式

本文在系统分析的基础上,提出了网络环境下大学生心理健康教育的新模式:更新教育理念,充分发挥传统与现代、心理健康与思想政治教育的合力;加强培训与指导,建立一支新型的心理健康教育工作者队伍;充实网络环境下心理健康教育的内容,实施系统化网络心理健康教育;加大对大学生心理社团的指导支持力度,构筑大学生心理互助网络体系。     

网络文化背景下高校学生心理能量正向转化的教育机制探索

网络文化已成为大学生生活和大学文化的重要组成部分，网络文化背景下高校学生积聚的心理能量合理使用与转化已成为高校心理工作者的重大课题。需要基于网络文化对高校学生心理能量干预研究，探索高校学生心理能量转化与升华的教育机制。     

日本终身雇佣制面临严重挑战

终身雇佣制、工资和职位提升的年功序列制、企业工会被认为是日本经营方式的“三大法宝”.终身雇佣制是企业对雇佣的人员(包括工人、职员和技术人员)没有特殊原因.一般不在退休年龄以前中途解雇或开除,以保证职工长期工作的制度.日本的企业一般是在每年春季从学校毕业生中成批录用从业人员,通过企业内的研修培训中心对从业人员进行在职教育和定期培训并进行长期使用.企业一般不会因经济周期的变化和生产的暂时波动而解雇从业人员,企业因而也很少从劳动力市场上中途录用职工,企业职工的工资福利和职位升迁则实行年功序列制.这种终身雇佣制并不是通过法律制定的制度,而是战后日本企业在长期高速发展时期形成的通行做法并成为一种惯例.