邓小平教育思想体系及其特色浅论

邓小平教育思想主要包括教育基础论、发展教育论、人才教育论等内容 ,具有群众本位、伦理本位和实践本位特色 ,是指导新时期我国社会主义教育事业全面发展的重要理论基础。     

浅析商品经济对犯罪的影响

从党的十一届三中全会以来,我国的商品经济有了比较大的发展,无论工业还是农业,到处都呈现一派欣欣向荣的景象。与此同时,我国的社会犯罪现象也出现了引人注目的变化。据某省的不完全统计:犯罪率逐年上升,1979—1981年发案率每年平均以24％的速度递增,1983年“严打”以后,发案率虽曾一度下降,但1985年以后,又以平均每年6.1％的速度递增;犯罪类型以经济犯罪为主,1983年以后顶风作案的主要是经济犯罪,其中诈骗     

关于建立市场经济的几个问题——学习邓小平南巡讲话的体会

我国经济体制改革的核心问题,就是正确处理计划和市场的关系,建立社会主义市场经济。为什么要建立社会主义市场经济?如何建立社会主义市场经济?就这些问题,谈一些粗浅的认识。一、清除传统的计划经济体制的影响,探索社会主义市场经济的新体制传统的高度集中的计划经济体制是由斯大林建立起来的,是苏联及其它社会主义国家所实施的一种经济模式。对这种模式,应作历史分析。这种传统的体制,在战争结束     

对再就业的探讨

研究下岗职工再就业,要从建立新机制,开辟就业市场入手,解决隐性就业问题,调整产业结构,增加规模效益,以高效益求就业,鼓励下岗职工再创业,为社会主义建设贡献力量。