高校思想政治理论课学习成绩“分块评定法”探析

当前,高校思想政治理论课学习成绩评定方式存在许多弊端,影响了该课程的教学效果。对此,可采取"分块评定法"方式来改进该门课程的成绩评定方法。这对于提高思想政治理论课的实效性具有重要意义。     

论青年价值观与社会主义核心价值体系的一致性

社会主义核心价值体系之所以能成为引导青年价值观的形成和发展的根本指针，是因为两者具有本质上的一致性。这种一致性是在承认两者存在差别基础上的辨证的统一，统一于三个基本价值支点：强调主体自主意识、反映社会主义市场经济发展的要求和体现人的全面发展。     

思想转化的技术性心理学分析

思想转化是学校教育工作中经常会碰到的心理学问题。费士汀格的认知失调理论是国内外影响很大的心理学平衡理论,为我们的思想转化工作提供了心理学依据。认知失调理论中的一个重要观点是：通过改变认知、增加新认知、改变认知的相对重要性三种方式可以减少认知失调。这一观点对于研究思想转化的技术性问题极具意义。     

地菜谣

生日聚会上，好友们围在一起，刚拿到菜谱就开始叫起来，“我要吃这个”、“我也要吃这个”、“我也要、我也要”……咦，什么菜竟然得到这么多人的青睐？