消除表层与深层之间的矛盾——关于高等教育与“人的全面发展”和“社会的全面进步”的再思考

要全面把握高等教育与“人的全面发展”和“社会的全面进步”的关系,必须认清高等教育具有工具性表征和主导性本质,在承认其服务性功能的前提下,确保其主导地位的优越性,以此引领“人的全面发展”和“社会的全面进步”。     

印度劳工政策调整的原因、内容及其启示

近年来,印度经济得到了快速增长,但在劳动关系领域里也暴露出一些新的问题。印度政府意识到了劳工政策滞后将对其经济长期发展产生的不利影响,并加强了在这方面调整的力度。     

印度劳工政策调整的主要原因、内容及其经验启迪

本文首先分析了新形势下印度劳工政策调整的主要原因，并对其调整的具体内容进行了评析。最后多视角、多维度地就印度劳工政策调整对我国当前劳动政策制定与调整的启迪意义进行了相应的归纳与总结。