论推进我国高等教育国际化进程的教育行政举措

本文在揭示高等教育国际化内涵的基础上,分析了我国实施高等教育国际化的社会条件,提出了推进我国高等教育国际化进程的教育行政举措。     

猪瘟病毒P7基因的原核表达及表达产物的寡聚化研究

采用RT-PCR方法从接种了猪瘟疫苗的家兔脾组织中扩增出了P7基因,将其克隆到表达载体pSMK中,测序验证后转化入表达菌BL21中进行诱导表达。结果显示,重组菌可以表达出分子质量约为19ku的重组融合蛋白,经终浓度为1mmol/L的IPTG诱导2h的表达效果较好。表达产物经Ni柱纯化,可得到纯度较好的目的蛋白。纯化的蛋白置于4℃2d后进行Western-blot检测,发现有多聚体形成;戊二醛交联结果表明,P7蛋白可形成同源寡聚体。此研究结果为进一步研究猪瘟病毒P7基因表达蛋白的性质和功能奠定了基础。     

研究生学术成长过程研究

目前,中国研究生的学术研究能力总体并不是很强,其学术成长过程中亦面临不少问题。对此,应注重提高研究生的创新能力和学术精神,引导他们正确地选择研究的课题;给予研究生充分的关心与指导,不仅是从学术层面,还有非智力因素方面、思想层面等,同时导师应与研究生之间建立良好的师生关系,加强沟通与交流,促进相互的信任。在专业素质提高的同时,提高研究生的思想素质,使研究生达到全方位的成长和进步。