行政诉讼难的原因分析及对策思考

行政诉讼在我国已走过了十几年的历程,我们在庆幸取得了重大成就的同时。也深感"民告官"和行政审判工作的艰辛。尽管我国目前的国家机关、社会公众的法治观念和我国的法治状况发生了很大变化,但行政诉讼在实践中仍存在深层次问题。为什么民告"官"会付出沉重的代价?WTO规则对我国政府的基本要求是依法行政和接受司法审查,但有的政府及其工作部门为何难以做到与时俱进并形成自觉?人民法院在审理行政案件中,在以法律为准绳的同时,如何把握法律效果与社会效果的统一?等等。带着以上一系列问题,我们进行了广泛深入的调查。     

对现代中小学校长主体性的探讨

校长主体性是校长素质的重要方面,它对促进学校改革与发展,推动学校特色化具有决定性影响。本文拟就中小学校长主体性问题,谈几点拙见。 一、制约校长主体性生成的基本要素 所谓校长主体性是指校长在办学实践中自觉地发挥自我价值的能动态势。这种能动态势集中体现在校长主体意识、主体能力和主体人格等多方面。校长主体性对学校改革与发展有着不容低估的积极效能。但是,校     

关于实学研究的方法论散议

实学是儒学一以贯之的传统,是具有确定内涵的概念。应在绝对与相对、一般与特殊的统一关系中把握实学,区别不同类型的实学而对其加以研究:经世致用的实学事实上是儒学一以贯之的传统;通经致用是汉儒以后形成的传统;实证求是的实学则是明清时期才兴起的实学思潮;而实心实学是明清之际一些儒者在反思理学、心学之时做出的成果,同时也是为清算"腐儒"、"俗儒"而出现的实学形态。     

关于如何营造良好市场经济秩序的法律思考

整顿和规范市场经济秩序是一项长期而艰巨的任务,是一项复杂的系统工程。当前的各种市场经济活动中,市场交易、市场竞争和市场监管等各各环节,仍存在种种问题,其中既有市场主体、市场监管者和广大消费者的市场经济意识不强、法制观念淡薄的原因,也有立法、行政执法和司法功能软弱等方面的原因。如何增强法制意识,完善立法,严格执法,公正司法,显得十分重要。     

司法解决涉诉信访纠纷的机制构建

涉诉信访是与具体诉讼案件有着某种联系的信访形式,可分为司法涉诉信访、司法外涉诉信访和假想涉诉信访三类,其成因可以从不同视角得出不同结论.司法解决涉诉信访纠纷应构建符合当下法治状况的解决机制,具体包括法官职业化保障机制,三审终审机制,司法终结机制;司法依据完善机制,司法与行政良性互动机制,综合治理机制,推进完政治理机制;听证消弭机制,博弈分析机制和救济适当机制.     

司法能动性的价值功能与限度——司法能动主义中国本土化之思考

司法能动性是法官在司法过程中,积极应对社会现实需要,遵循一定的程序和规则,创造性地理解和适用法律,对案件做出理性判断并能动地服务社会的一种结果和过程.当代中国的法官应当发挥司法能动性,在裁决过程中充分考虑法律、道德、政策、经济等多种因素,使司法裁决等司法活动更加贴近现实,更加符合理性,更加符合法律精神.     

曹南冥对宋儒"心统性情"说之图式诠释

曹南冥 (15 0 1～ 15 72 ) ,名植 ,字楗仲 ,号南冥 ,是朝鲜 16世纪与李退溪齐名的硕学鸿儒。其学“不由师传 ,能自树立” (郑仁弘《行状》) ,少“好读左、柳氏” ,后 (2 6岁时 )读书得许鲁斋之言 ,曰 :“志伊尹之志 ,学颜子之学” ,遂“惕然觉悟” ,乃“发愤励志 ,讲诵六经四书 ,及周程张朱遗籍 ,既穷日力 ,又继以夜” ,遂对自六经孔孟 ,迄周程张朱之学 ,不仅融会贯通 ,更有“自得”。先生尝“于读书之暇 ,抄录前言往行之切于己者” ,后人编为《学记》一书 ,① “以为修省之地”。“观其为书 ,首论道之统体 ,次及为学论心之要 ,而皆为图 ,以…     

法官的聪明与智慧

聪明与智慧,是和而不同还是同而不和,不能概而论之。法官在审理案件中,如何运用聪明和智慧,应当具体情况具体分析,并非三言两语说得清楚。但是,有一点是明确的:法官需要聪明,更需要智慧。