对人才培养的几点思考

一 我们即将送走硕果累累的二十世纪,光辉灿烂的充满希望的二十一世纪正大步向我们走来。纪元更替,机遇难逢,任务艰巨。江泽民同志在党的十四大报告中说:“从现在起到下世纪中叶,对于祖国的繁荣昌盛和社会主义事业的兴旺发达,是很重要很宝贵的时期。我们的担子重,责任大。在九十年代,我们要初步建立起新的经济体制,实现达到小康水平的第二步发展目标。再经过二十年的努力,到建党一百周年的时候,我们将在各方面形成一整套更加成熟更加     

论与时俱进——学习党的十六大报告

党的十六大报告把与时俱进和解放思想、实事求是一起作为我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。与时俱进是马克思主义的理论品质,是党的思想路线的新发展。     

论科技人才管理的特点及其规律

科技人才管理,作为管理的一个重要组成部分,既有同一般管理理论的相同之处,又有其自身的不同特点;既要遵循人才管理的一般方法原则,又要顾及到其自身特定的发展规律。作为科技人才管理部门,不仅要认识和掌握人才管理的共性方法和原则,而且更要深刻认识和理解科技     

“让人民群众满意”是公务员的工作标准和行为准则

毛泽东同志指出:“国家机关必须依靠人民群众,国家机关工作人员必须为人民服务.”江泽民总书记进一步强调:“我们一切工作的出发点和落脚点都是全心全意为人民服务.”公务员是国家机关的组成人员,必须牢记全心全意为人民服务这一宗旨,将“让人民群众满意”作为自己的工作标准和行为准则.正确认识权力权力是任何管理不可或缺的支配力量,它可以作为更多更好地为人民服务的条件,也可以成为谋取私利的工具.这里关键是要正确认识和理解公务员的权力.     

以“三个代表”为指针，办好行政学院－－学习江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话

江泽民同志"三个代表"的重要思想,不仅是新世纪党建工作的纲领,而且对各项工作,包括行政学院的建设和发展具有根本的、长远的指导意义.     

大力加强干部队伍道德建设

宏伟、艰巨的任务和严峻的形势,对干部队伍,特别是领导干部队伍,提出了新的、更高的要求.为了使干部队伍特别是领导干部更好地承担历史重任,肩负起崇高的历史使命,必须适应新的形势和任务要求,全面提高素质.全面提高干部队伍素质的重点是加强思想政治和道德建设.     

知识经济与创造型人才

人类社会总是不断进步,经济、社会和科技总不断发展。知识经济的时代已经到来。这一崭新的经济形态召唤着创造型人才。 一、从战略高度,以崭新姿态迎接知识经济新时代 知识经济是以高科技信息指导的新型产业。它的崛起,推动了经济领域的一场空前革命,知识不但在这场革命中成为经济直接驱动力,而且掀起了新时代的篇章,这就是知识经济时代。     

领导决策与决策能力的养成

决策,是领导工作的基本职能之一。领导过程是一个作出决策和实施决策的过程。所谓决策,通常的认识是作决定、“定夺”、“拍板”,就是领导者针对所要解决的问题,所要实现的特定目标,在充分认识客观规律的基础上,制定多种行动方案,从中选择出一种执行,并组织实施的全部过程。实质上,决策是一种认识世界和改造世界的过程。     

中华民族伟大复兴的宏伟蓝图--领会十六大的全面建设小康社会奋斗目标

领会十六大的全面建设小康社会的奋斗目标,本文从三个方面进行了阐述:全面建设小康社会奋斗目标渊源在邓 小平“三步走”战略;“总体土”小康的低水平、不全面、发展不平衡;全面建设小康社会奋斗目标的特点和意义。     

行政学院教师素质漫议

伴随国家公务员制度的施行,一种新型培训机构——行政学院应运而生。同一切新生事物一样,它刚一出现就显露出其存在的重要性和勃勃生机。怎样办好行政学院,是大家经常思考和关注的问题。对于一个培训机构来说,除了要有与工作相适应的硬件条件外,我看它的主体应该是教师,主要活动是教学和科研工作。一个好的行政学院,靠一支高素质的教师队伍来支撑和维系,正所谓“大学者,非大楼之谓也,有大师之谓也。” 那么,行政学院的教师应该具备哪些素质,怎样建设一支高素质的教师队伍?对这个问题,大家都在思考。总结我们近八年的教学实践,我认为教师必备的基本素质要分为政治素质、专业素质、人文素质三大方面,有了这高标准的三大素质作为支柱,教师的完美形象才能树立起来,才能建设起一支高素质的教师队伍。而且,这三大方面素质的每一个方面,都是由几种素质构成的有着内在联系的整体,每一种素质又都有着特定的内涵和要求。