关于素质教育的几点思考

全面发展是素质教育的终极目标;全面发展也只有通过素质教育才能得以实现。实施素质教育,必须由面向少数学生转向所有学生;从重视知识传授转向学生素质的全面提高;从重视教师教转向学生学;从重课堂灌输转向重生存基本要素教育。实施素质教育,必须首先提高教育者的自身素质,使家庭、学校、社会形成合力,使学生获得全面发展。     

农民返乡创业选项目应注意些啥？

近日，笔者接到竹山县竹坪乡农民（老张）打来电话，称自己在外打工多年，今年打算返乡创业。看到一些致富信息上宣传种植蘑菇效益高，想到本村种植蘑菇的主要原料——玉米秆、稻草等农作物秸秆很多，自己村附近却没有种植、销售蘑菇的，老张初步将创业项目确定为种植蘑菇，想咨询一下有关栽培技术。     

让校园充满人文阳光

学校教育要实现诸要素的和谐发展并最终实现学生的全面和谐发展,必须以师生关系的和谐为前提。师生关系问题是教育教学过程中的核心问题之一。师生关系和谐了,校园才能处处充满人文阳光。     

中国和平崛起国际战略理念探源

以胡锦涛为总书记的中共中央主要领导人在不同场合明确表达了中国和平崛起国际战略理念,这一理念有着诸多方面的来源。中国和平崛起国际战略理念主要源于中国共产党对传统世界观的深刻理解与继承;源于中国共产党对时代主题的准确判断与把握;源于中国共产党对国际新秩序的不懈追求与推动;源于中国共产党对新安全观的积极倡导与探索。     

关于四川雅安社会矛盾纠纷动态管理评估机制的调研报告

人民调解是司法行政工作的一项重要职能,在社会矛盾纠纷调解工作体系中具有基础性地位和作用,是维护社会稳定的第一道防线,是加强和创新社会管理的重要方面。四川省雅安市司法局着眼维护社会稳定大局,积极推进人民调解工作创新,建立了集矛盾纠纷排查、预警、化解一体化的社会矛盾纠纷动态管理评估机制。自这一机制实际运行以来,收到了明显     

"小巷总理"吴二姐——记江安县江安镇五社区党支部书记、主任吴忠祥

魅力江安,"橙竹之乡".在江安县江安镇五社区的大街小巷,一个社区群众十分熟悉的身影经常风风火火地穿梭于千家万户,时而驻足于一家门前提醒门窗该擦了,时而敲开一家院门询问老人的身体怎样……在那里,人们都亲切地称她为"'小巷总理'吴二姐".多年来,她凭着"一张'婆婆嘴'、一颗'妈妈心'和两条'飞毛腿一'",践行着朴实而感人的爱民之举,更让这个昔日的"烂摊子"变成今天和谐发展的"大家园".     

为民奉献心自甘——记汝阳县马庙村党支部书记、村委会主任张建

采访张建，有两个细节给笔者留下了深刻印象： 他用的手机，是那种几百块钱一部的，用了多午，摔了几次，看上去随时都有断裂的可能，但利用率却出奇地高，总见他或站着接、或坐着接、或蹲着接，指挥安排村里的大事小事。问他为啥不买部好点的，他说：“能用就行。”     

推进体制机制创新 促进教育均衡发展

丹江口市被列为湖北省首批"义务教育均衡发展行动计划"试点县市以来,丹江口市教育局以构建"教育发展协作区"为抓手,创新义务教育管理体制;以推进义务教育学校     

最是一年春好处 科学发展起宏图——全省第一批深入学习实践科学发展观活动综述

上 中原迎来又一春。绿色的萌芽正在破土，崭新的生机正在进发。在这个大地回暖、万象更新的季节里，全省第一批学习实践科学发展观活动历时6个月，圆满完成了各项任务。