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1.
由于高校学生词汇量的有限性,严重妨碍其更进一步的英语学习。为了能够增加高校学生的英语词汇量,文中提出了详细的论述。此次教学实践是通过精心设计的单词学习方法来激发起学生的兴趣,这一教学实践随着设计的每周四课时教学的词汇学习方法而加以练习和巩固。  相似文献   
2.
白玛罗布  谭洁 《党建》2014,(12):45-46
正西藏自治区党委组织部着眼西藏特点,探索基层干部教育培训新路,增强干部教育培训的针对性,着力培养造就党和人民需要的好干部,为建设高素质执政干部队伍、推动科学发展、促进社会和谐提供有力支撑。抓灵魂工程,坚定干部马克思主义信仰在西藏,广大党员干部身处同各种敌对势力进行  相似文献   
3.
如何改革劳动教养制度已经成为众目关注的焦点。在五十多年的发展根基上进行制度重构,取其精华、弃其糟粕,这是解决问题的最佳方案。本文通过对相关概念的解析,在"劳动教养制度存废论"的基础上对这项制度重构的可行性进行分析,为劳动教养立法科学理论的建设进行有益的探索。  相似文献   
4.
民族自治地方的立法自治权是指民族自治地方的自治机关根据宪法和法律的规定,依据当地民族的政治、经济和文化的特点,制定自治法规的权力。它具有立法内容特别、立法层次特别、立法主体特别、立法的表现形式特别等特点。通过对广西、云南两地的调研我们发现,西部民族地区自治立法中存在着民族自治立法体系不健全、内容缺乏针对性与民族特色、立法机关立法理念不强、缺乏自治立法的积极性,自治立法工作仍然较为滞后等问题,其成因是:西部民族地区自治立法的依据不够明确,缺乏操作性;上级部门对民族自治地方的立法工作重视、支持不够;对西部民族地区区情的调查和研究还不够深入;西部民族地区自治立法的立法者整体素质不高,所使用的立法技术相对落后。  相似文献   
5.
论经济管理主体的经济法特色   总被引:1,自引:0,他引:1  
谭洁 《行政与法》2009,(3):120-122
经济管理主体主要是行政机关,不可避免地带有行政法色彩,然而,经济法的本质与核心,是国家通过法律手段对国民经济活动的宏观调控、组织与管理来促进经济的发展,各类国家管理机关必须根据国民经济和社会发展经济的指导性安排,依法行使经济职权,履行经济职责.因此,当行政机关担任国民经济管理者的角色时,必须彰显不同于单纯行政管理的经济法特色,才能更好地履行经济行政的职能.本文通过对"经济法特色"的法理分析,从机构设置、调控手段、管理对象三个方面阐述了经济管理主体的"经济法特色".  相似文献   
6.
谭洁 《学习与实践》2006,(8):161-164
永明五年,南齐武帝的二儿子竟陵王萧子良移居鸡笼山西邸。在那里,他以皇室贵胄的优越身份,以及正位司徒的显赫权势,大肆招徕人才。众多有教养、有知识的士族子弟和出家僧侣纷纷进入王府,在萧子良的引领下,他们从事了一系列极具影响力的文化活动,史称“开西邸”。这些人齐聚竟陵王府,在某种意义上形成了号称竟陵“八友”的文化集团,这个僧、俗结合的集团的文化活动主要集中在文学与佛学两个领域,取得了突出的成就,从而在中古文学史和文化史上均占有独特地位。考察这个集团的文化活动以及文化成就,无疑也为现代文化建设提供诸多启示。  相似文献   
7.
恐怖主义活动是一种严重侵犯人权和自由的犯罪行为,一切针对恐怖主义的打击行动在人道和秩序层面上来说都是必要的。但是,反恐立法及措施只是手段,人权保护才是打击恐怖主义的目的。因此,我们必须在人权的框架内打击恐怖主义。这才是解决恐怖主义的正确途径。  相似文献   
8.
经济法基本原则是经济法基础理论问题的重要组成部分。中国经济法基本原则的概念与特征,中国经济法基本原则与经济法价值之间的关系,中国经济法基本原则的构成,在中国经济建设中如何贯彻经济法的基本原则等问题是研究中国经济法基本原则的基础和核心。对这些问题的新探索、深入研究,必将有利于推动我国经济法基础理论研究的深入发展,也有利于推动经济建设稳健快速地发展。  相似文献   
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