对构建高职院校核心竞争力的思考

我国高职教育为国家经济建设培养了一大批技能型、应用型人才,但教学质量日益成为社会高度关注的焦点。教学质量是一所高职院校持续发展的核心,是学校生存发展之本,提升教学质量是每一个职教人研究与探索的永恒主题。研究制约高职教育教学质量瓶颈,意在探索提高教育教学质量的基本途径,在提升教育教学质量过程中,励练高职院校的核心竟争力。     

三峡地区旅游业发展分析与对策研究

独特的资源优势和三峡水电大开发的历史机遇为三峡地区旅游业跨越式发展提供了条件,但思想观念、管理体制、基础设施和产品开发等问题将成为实施这一战略的障碍,为此,必须采取相应措施,促进三峡地区旅游业健康发展。     

强理念 抓环节 重成效

珲春市按照省委关于党的群众路线教育实践活动的要求，树立科学理念，狠抓关键环节，全力推进第二批党的群众路线教育实践活动开展。     

围绕示范区发展 搭建干部成长“家园”

珲春市是东北亚区域经济合作的中心,是长吉图开发开放的桥头堡,是国家批复的国际合作示范区。珲春如果发展不好,势必会影响到中国在东北亚区域的国际地位,影响到中国与东北亚各国的经济合作关系。发展在人,关键在干部。如何培养和选拔适合珲春发展需要的好干部?习近平总书记系列讲话精神和党的十八大以来出台的一系列干部工作法规为干部的选拔工作提供了基本遵循和制度保证。要培养和选拔党     

重视边境地区干部学历问题

党的十八大报告指出：＂建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。＂善于学习,是党对每名干部的基本要求。而学历,特别是第一学历是检验干部学习成果、衡量干部素质的一个重要因素。为此,我们对珲春市在职干部学历现状进行了深入调查，并以此为切入点，对现阶段边境地区干部的学历问题进行了认真思考。     

高职院校发展的缺陷、风险与对策

我国高职教育和高职院校在发展过程中存在一些缺陷,办学规模扩张过快,办学目标与专业设置过于趋同,资源配置失衡,且隐藏着生源、债务、安全、成长等方面的潜在风险。在新的经济社会发展环境下,应树立大职业教育理念,积极化解高校债务,探索租赁模式的校企合作,明确办学方向的行业性和地方性,创新体制机制,使高职教育健康发展。     

关于加快职业教育持续发展的思考

我国职业教育经历了近三十年的不断发展,基本构建了以中等职业教育与高等职业教育相互衔接、学历教育和职业培训并举的职业教育体系,为加快社会经济发展建设和构建和谐社会作出了重要贡献。但是,整个职业教育仍难以满足社会经济发展对高技能人才的需求,加快职业教育发展刻不容缓。一要坚持以就业为导向;二要切实增强职业教育基础能力;三要落实好各项资助政策措施;四要提高技能型人才的社会地位、经济收入和社会保障水平。