毛泽东对中国社会主义经济理论的贡献——重读《论十大关系》

在纪念毛泽东诞辰106周年之际,重读《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》两篇著名讲话,不难看出毛泽东对中国社会主义经济理论的早期探索和实践,在许多方而丰富和发展了马克思主义的社会主义经济理论,反映了中国现代化     

大鼠死后不同时间肌肉酶组织化学观察

目的　为了研究死后不同时间酶组织化学改变和死亡时间的关系。方法　用ＨＥ、ＰＴＡＨ 和酶组织化学染色法,对死后大鼠尸僵形成时肌肉的横纹和酶活性改变进行观察。结果　发现死后２ ～４ｈ 横纹模糊,６ｈ 后变清楚,可持续至２４ｈ 。琥珀酸脱氢酶（ＳＤＨ） 和辅酶Ⅰ黄递酶（ＮＡＤＨＤ） 变化较小,至死后２４ｈ,两种肌纤维的酶活性均较强;细胞色素氧化酶（ＣＣＯ） 活性下降较明显,至死后２４ｈ ,Ⅱ型纤维的酶活性几乎完全消失。结论　肌纤维结构的变化以及酶活性的变化可以用作推测死后经过时间     

高校教师道德修养刍议

处于世纪之交的我国高校教育,担负着为国家培养跨世纪人才的重任。把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,是社会主义精神文明建设长期而艰巨的任务,也是高校教师在教学、科研方面应承担的责任和义务。邓小平同志曾在1978年全国教育工作会议上指出:“一个学校能不能为社会主义培养合格人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟有文化的劳动者,关键在教师。”这一论断强调指出了教师在培养人才方面的重要作用。教师是学校办学的主体,他们一方面通过教学活动传授知识,培养和教育学生;同时也通过自身的品德、言行举止影响着学生的道德进步。教师还是学生的楷模。其示范作用既表现在认知方面,同时也表现在人格方面。基于这样一种特殊的职业特点,高校教师要完成好教书     

工业过程控制系统及应用研究综述

分别阐述了可编程序控制器(PLC), 分散控制系统(DCS), 现场总线控制系统(FCS)三种工业控制系统的原理及其特点,以及它们在工业控制中的应用.分析了各种控制系统的优缺点,展望了它们的发展趋势.     

坚持以人为本 发挥亿万农民建设新农村的主体作用

以人为本是科学发展观的核心。亿万农民是新农村建设的主体,也是新农村建设的直接受益者。发挥亿万农民建设新农村的主体作用,最根本的是要坚持以人为本,从农民群众最关心、要求最迫切事情入手,以实现好、发展好、维护好最广大农民的根本利益为出发点和归宿,把农民的根本利益和农民的主体作用有机统一起来,做到发展为了农民,发展依靠农民,发展成果惠及农民。     

一本研究拉丁美洲国际关系的参考书

论述拉丁美洲国际关系方面的书,大多是叙述关于美国和拉丁美洲的关系的。古巴和苏联结盟后,也出版了一些关于苏联和拉丁美洲关系的书。但是,拉丁美洲在世界政治中究竟处于何种地位?拉丁美洲各国之间的关系如何?拉丁美洲和苏联、美国以外的国家的关系又是怎么样?G·P·阿特金斯的《国际政治体系中的拉丁美     

治理现代化下构建社会治理共同体的理论逻辑与路径遵循

“社会治理共同体”将“社会治理”与“共同体”叠加使用，是对“共建共治共享的社会治理制度”的概括和延伸。社会治理共同体是为了营造安全、稳定、和谐、共享的社会环境，治理主体通过平等协商、权责界定和协同合作等方式，在基本利益一致基础上形成的相互关联、相互依存的情感联合体、利益联合体和命运联合体。构建社会治理共同体，这是一种更加趋于融合型的社会建设思路，具有深刻的理论逻辑。从系统治理、依法治理、综合治理和源头治理四个方面推动社会治理共同体构建实践，有助于凝聚人心，助力社会治理体系和治理能力的现代化。     

新加坡社区组织架构及对中国的借鉴与思考

新加坡社区理念是“政府主导，强化组织；统一指导，民主自治；以人为本，社会参与”，其在充分满足居民需求，促进国家和谐稳定方面发挥着极其重要的作用，对中国加强和创新社区管理提供了具有借鉴价值的经验。     

马龙县重视民族工作

马龙县现有少数民族人口１３００７人 ,占总人口的７ ２５ %。历届县委、政府都比较重视民族宗教工作 ,认真贯彻落实党的民族宗教政策 ,结合本县实际制定了一系列帮助民族地区发展经济的倾斜政策 :优惠供应民族地区农用物资 ;减免少数民族群众合同粮 ;除低录取分数线保证少数民族学生升学 ;优先解决民族地区人畜饮水、架电和修路等问题 ;加强少数民族地区的农业科技推广工作 ,重视培养选拔任用少数民族干部等。据不完全统计 ,先后投入资金１１７万元 ,架通３０个自然村（社）的生产生活用电 ,兴修了３９个自然村的进村公路 ,修建２４个水库…     

我国收入分配中的公平问题研究

目前在我国收入分配领域存在着诸多不公平现象，这些现象会对社会发展产生严重的消极影响，例如贫富差距扩大、社会矛盾突出、国内消费乏力等等，笔者在此基础上从初次分配、再次分配和第三次分配领域提出促进社会公平发展的对策思考。