当前我国农民主流意识形态教育面临的挑战

在新的历史条件下,农民主流意识形态教育在内外部各种复杂因素合力冲击下,面临着诸多挑战。从教育主体来看,部分基层干部对农民主流意识形态教育存在片面认识;从外部环境来看,农民主流意识形态教育面临着西方资本主义意识形态在农村扩张和渗透的挑战;从文化建设来看,农村文化资源匮乏使农民主流意识形态教育失去了重要载体;从阶级基础来看,农民阶层分化和农民思想多元化加大了农民主流意识形态教育的难度;从社会结构来看,农民在社会中的弱势地位一定程度上降低了意识形态教育工作的成效。     

高校学生工作民主管理的实践与思索

在推进现代大学管理的过程中,不断探索提升高校学生管理工作水平的途径,已经成为一项重要而迫切的任务。高等学校必须坚持以人为本,大力推进民主管理制度的改革与创新,强化学生的主体意识和自我教育的功能,形成学生工作齐抓共管的良好育人环境,努力打造一支高水平的专职学生管理工作队伍,为学生的成人成才开辟更加广阔的道路。     

国外执政党意识形态的困境与启示——基于政治合法性视角的分析

（上接2007年第4期第89页）1980年的普洛普民意测验：表明，92％的美国选民认为投票主要依据候选人和问题。而且。更为严重的是，政党对党员的吸引力也在下降。在上世纪最后20年间，西欧国家政党的党员数量下降明显。法国的党员减幅高达64．59％，英国的党员人数减少了50％以上，瑞典的党员人数减少了近1／3。旧而在这其中，执政党党员的减少幅度更大。     

国外执政党意识形态的困境与启示——基于政治合法性视角的分析

执政党在利用政治合法性资源过程中,意识形态是不可或缺的要素。环顾全球,大多数政党执政以后在意识形态上普遍遇到各种各样的困境,执政合法性受到冲击,有的政党甚至丧失了执政地位。我们要摆脱传统的非此即彼的思维方式,从国外执政党意识形态困境中解析出意识形态建设的一般规律,这是中国共产党避开意识形态合法性陷阱的关键。     

国外执政党意识形态的困境与启示——基于政治合法性视角的分析

执政党在利用政治合法性资源过程中，意识形态是不可或缺的要素。环顾全球，大多数政党执政以后在意识形态上普遍遇到各种各样的合法性困境，有的政党甚至丧失了执政地位。我们要摆脱传统的非此即彼的思维方式，从国外执政党意识形态困境中解析出意识形态建设的一般规律，这是中国执政党避开意识形态合法性陷阱的关键。     

新形势下高校"全员育人"的理念与实践探析

"全员育人"是高校的应然取向和现实诉求,是高校教育理念的核心价值所在.然而受高校考核评价体系错位、行政化倾向等因素影响,"全员育人"理念在一定程度上出现了现实异化.只有作为高校教育主体的全体教职员工都切实发挥教书育人、管理育人和服务育人的功能,"全员育人"理念才能得到理性回归.