浅析依法治校理念的深化

理念是人们经过长期的实践和理性思考所形成的理论化的系统化的具有相对稳定性和延续性的认识、理想和观念体系。高校的治校理念是学校的管理者对学校管理所持的信念和态度,是对学校管理的理性认识和理想追求,是学校管理的最高指导原则。树立依法治校的理念,并通过一系列操作把它落实到高校实际工作中去,对规范学校管理,保障学校的科学发展、和谐发展,提高办学水平和效益都具有重要现实意义。一本文所述依法治校,是指高校在内部管理中贯彻法治的精神,依据国家的法律、法规以及依法制定的学校内部规章制度,对学校各项事务进行管理的一种理念…     

高校党委决策力与校长执行力研究

高校党委决策力,是指高校党委就学校改革和发展等重大事项进行科学决策的能力和效力。党委决策机制是影响和制约党委决策力的重要因素。校长执行力,是指校长执行校党委决策、推进学校改革和发展的能力和力度。校长的素质和能力,包括对自身角色的认知和定位等,是影响和制约校长执行力的决定性因素。正确处理党委领导与校长负责的关系,校党委应正确行使决策权,提升决策力;校长应在校党委领导下依法行使执行权,提升执行力。     

论江泽民干部人事制度改革思想

江泽民干部人事制度改革思想十分丰富,主要包括:深化干部人事制度改革;推进干部人事工作的科学化;推进干部人事工作的民主化;推进干部人事工作的制度化和法制化。     

高校内部权力的合理配置和有效制约

权力是实施管理的必要条件。高校对内部管理中各类权力进行科学、合理地配置,是实现科学管理的基础,也是对权力进行有效制约的前提。科学、合理地配置各类权力,使不同类型权力之间形成有效制约,是防止权力失范、预防权力腐败的重要措施。     

论人民群众对干部选拔任用的监督权

来源于人民的选人用人权是国家重要的政治权力。人民群众为了有效地行使选人用人权,就必须对自己委授的选人用人权实施有效的监督。认真落实人民群众对干部选拔任用的监督权,以保证选人用人权力的运行符合广大人民群众的意志和利益,是社会主义事业成败的关键。落实人民群众对干部选拔任用的监督权必须建立和完善干部选拔任用的公开制度、竞争机制以及监督机制。