未来十年增长潜力预测与“十四五”时期战略目标、战略重点

“十四五”时期是我国从全面建成小康社会向基本实现社会主义现代化迈进的关键过渡期。基于数量和质量双重维度，采用趋势外推法预测未来经济增长潜力，未来十年中国的潜在经济增长率呈现明显下降态势，而经济增长质量潜力则出现显著上升趋势。“十四五”时期建设社会主义现代化国家的战略目标包括以推动高质量发展为基本导向、以提升国家核心竞争力为集中体现、以增进人民福祉为最终目的、以推进国家治理现代化为重要保障。在此基础上，“十四五”时期的战略重点是更加有力的创新驱动、更加优化的经济结构、更加完善的基础设施体系和更加现代化的发展道路。     

加强党风廉政建设构建和谐哈尔滨

构建社会主义和谐社会,是我们党的一项重大任务.构建社会主义和谐社会,是一项系统工程,要从多方面努力,要发挥各个方面的积极性,但构建和谐社会的关键在党.党要适应我国社会的深刻变化,充分发挥执政党的功能,把和谐社会建设摆在重要位置,通过提高构建社会主义和谐社会的能力,激发整个社会的活力,增强全社会的法律意识和诚信意识,促进社会公平和正义,维护社会安定团结,逐步地使社会更加和谐.     

娃娃股东该如何监管

话题背景北京银行作为中国资产规模最大的城市商业银行,新近上市备受瞩目。近日,这位A股新贵的股东名册更是引起了投资者的关注。北京银行股东名单中出现了上千名"娃娃股东",这些股东在北京银行进行股份制改革时均未成年,最小的甚至只有1岁。这些"娃娃股东"引起了不少投资者的兴趣,北京银行10月10日公告对此进行澄清,指出该说法不实,同时指出,截至2007年IPO(首次公开发行股票)前,该行的未成年自然人股东仅84名。     

发挥人大职能 构建和谐“左云”

构建社会主义和谐社会,是我们当前和今后一个时期面临的一项重大战略任务。人大及其常委会在构建和谐社会中有着义不容辞的重要责任。近年来,我们左云县人大常委会按照“三个代表”重要思想的要求,着力贯彻落实科学发展观,依法行使宪法和法律赋予的职权,扎实有效地开展人大各项工作,为建设和谐“左云”发挥了积极作用。加强民主政治建设,凝聚构建和谐“左云”的一切力量加强社会主义民主政治建设,既是构建和谐社会的重要内容,也是建设和谐社会的根本政治保证。近年来,我们左云县人大常委会不断改进和完善人民有序参与管理政治、经济、文化和…     

改革哲学社会科学教材刻不容缓

在现代社会,学校教育的教材是绝大多数人接受哲学社会科学知识和培养哲学社会科学素质的最基础的途径,也是专业从事哲学社会科学的学者跨入这个领域的第一个台阶.     

怱怱西北游

今年七月上旬,我利用一年一度的疗养机会,沿着古丝绸之路奔赴甘肃酒泉石油工人第一疗养院。虽值盛夏,天气炎热异常,但阻止不了我渴望前去旅游和疗养的决心。因为那里有世界闻名的艺术宝库——敦煌莫高窟;有长城西终点——天下雄关嘉峪关;有久负盛名的酒泉;还有我青年时代曾经生活工作过十几年的玉门炼油厂。在阔别了二十七年后的今天,重返故地,再睹风采,别有一番情趣。     

超越边际的求索者——记旅澳华裔经济学家、新兴古典经济学派创立者杨小凯

虽然同饮湘江水长大，但因为时代、机缘、地域原因，一直无缘拜会杨小凯。即便如此，我们仍一直没有放弃对杨小凯的关注，关注他的传奇经历、学术成就、求索精神、人格魅力……     

基层治理视域下城市社区服务发展的历史思考——以上海市为例

我国社区服务的发展已有30多年的历史。回顾这一历史,社区服务始终在特定的基层治理框架下,围绕基层治理的现实需求发挥积极作用。在基层治理的视角下,其大致经历了基于街居制的社区服务架构形成期,围绕社区建设的社区服务升级期,基于提升基层治理水平的社区服务创新期。在目前,社区服务的现实发展同基层治理现代化的具体要求之间仍然存在差距,主要表现在:社区服务的快速转型需求同传统概念理解之间的矛盾;社区服务的公共化趋势同分散型组织体系之间的矛盾;社区服务的品质化发展同服务传输阻滞之间的矛盾。为此,新时代的社区服务需坚持以居民为中心完成服务再造。     

中国梦视域下的公民意识教育

公民意识对社会发展有重要推动作用。中国梦的提出,赋予了公民意识以新的时代内涵,也对公民意识教育提出了紧迫的现实要求。现代公民意识的培育和提升对实现中国梦具有重要意义。当前,应围绕实现中国梦,准确把握公民意识教育的科学内涵和时代要求,优化方法路径,大力提升公民意识教育实效,凝聚实现中国梦的精神力量。     

如何提高医学留学生临床课程课堂教学质量的思路探讨

招收外国留学生是学校扩大国际影响、提高办学质量和多元化、多层次办学的一个重大举措之一。近年来国内医学高校相继开始招收留学生,但国内现有的医学教学模式并不能完全满足现代留学生医学教育的要求。要提高留学生的课堂教学质量,首先要了解他们的需求、知识背景及学习特点;其次是选用先进教材,再次是尝试更有效的课堂教学模式。