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浅析蒙古的教育滑坡问题图门其其格一向以识字率占98%,受教育人数占88.2%为骄傲的蒙古,在市场经济大潮冲击下的今天,其教育领域出现了前所未有的混乱局面和亟待解决的诸多问题,教育滑坡已成为蒙古的一大社会问题,受到各界人士的普遍关注。1921年革命胜利... 相似文献
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自1990年蒙古国推行改革政策以来,贫困问题一直是困扰蒙古国政府和国民的一个大问题.目前生活在贫困线以下的人口占人口总数的35.6%.导致贫困的原因是多方面的.蒙古国政府为减少贫困采取了许多措施,但成效不大. 相似文献
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其其格 《内蒙古统战理论研究》2006,(2):38-38,40
一、乌审旗培养、任用党外干部的现状与工作开展情况(一)党外干部任用情况。乌审旗党外干部工作底子薄,培养工作起步较晚。近5年来乌审旗在培养任用党外干部工作方面迈出了较大的步伐,特别是在近3年党外干部的实职安排任用方面取得了新的突破。乌审旗现有副科以上干部645名,其中党外干部62名,占总数的10%;全旗后备干部241人,其中党外后备干部48人,占后备干部总数的19.9%。全旗13个苏木乡镇中有6个苏木乡镇配备了党外副苏木乡镇长,占到46%。旗直部门担任领导职务的党外干部有41人,占旗直部门副科以上干部总数的10%。(二)党外后备干部队伍的建… 相似文献
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爱德华·帕尔默·汤普森 ( 192 4%D%D 1993)是英国著名的马克思主义史学家。他创立英国新社会史学派 ,丰富和发展马克思主义史学研究方法 ,拓展了马克思主义史学研究领域 ,成为文化的马克思主义史学的代表人物。由于他在许多方面作出了富有启示性的、富有个性的理论创造与发展 ,从而使他成为国际史学界近年来最广为人知又最有争议的人物 相似文献
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本文首先较详细地介绍英语作为第二语言的交际教学法的理论依据和教学原则,随后分析了交际教学法在实际运用中的一些挑战和对策,较为客观地解读了交际教学法在本土外语教学中的实际困难,点明了本土教师对外来教学法进行本土化改造的必要性。 相似文献
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基于多元智能理论的因材施教 总被引:4,自引:0,他引:4
基于多元智能理论的因材施教是指以多元智能理论为依据通过真实的情景评估学生的智能特点,并以每个学生的智能结构为实施教学的根据。针对此理解,基于多元智能理论的因材施教分为两个步骤,它们分别是依多元智能评估学生的“材”和因多元智能实施不同的“教”。但是以多元智能为理论基础的因材施教在现实教学实践中也面临着诸多的问题,本末倒置,评引导教和顾此失彼,片面发展应该是引起我们思考和关注的最主要问题。 相似文献
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蒙古语的问候语蕴含着蒙古族文化特点,一是体现了对他人及其所处的自然环境(包括牲畜)、生存状态的关怀;二是体现了对生活在自然界所有生命的终极关怀(生和死);三是体现了在人与自然的互动过程中,自然赋予人的心灵体验,并以各种形式慰藉人们的心灵(忌讳、赞美等)。蒙古语问候的语言形式背后体现了蒙古人对生命价值、生活的认识以及长期积累的智慧。 相似文献