山东省社区青少年教育现状调查与思考

社区青少年教育是实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础，笔者以调查为依据，对山东省社区青少年教育的基本做法、存在的问题作了概要叙述和分析，并提出了进一步完善社区青少年教育的建议。     

多元文化背景下的青少年教育

文化的多元化使各种文化冲突相继出现,从层面上看,主要是中西文化冲突、精英文化与大众文化冲突、主流文化与非主流文化冲突。这些冲突,对我国社会生活各个层面特别是青少年教育产生了不同程度的影响。文化冲突使青少年学生的价值观整合过程,往往不可避免地遇到矛盾和冲突,以致于部分学生出现了价值混乱、无所适从的感觉。要迎接多元文化的挑战,教育就必须拆除有形、无形的围墙,加强与社会的联系；必须改变自命清高、孤芳自赏的心态,承担起应有的文化职责。具体说来,当前至少应该做好以下工作：1．树立多文化教育观。2．坚持客观分析、兼容并蓄。3．直面文化冲突,采取切实措施进行积极应对。     

促进山东省社区青少年教育体系发展的战略思考及政策建议

为了落实国务院批转的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的“开展社区教育实验工作,逐步建立和完善终身教育体系,努力提高全民素质”的要求和教育部职成教司《关于在部分地区开展社区教育实验工作的通知》,2003年起我们对山东省济南、青岛、烟台、威海、淄博等市及胜利油田、中国铝业山东分公司等国家大型企业所在地进行了社区青少年教育调查。为了加强我省社区教育体系的建设,进一步提高社区青少年教育的有效性,应该从战略思维选择和实践操作技巧两个层面把握好社区教育体系建设的关键环节。一、进行观念创新,积极探索既符合社会教…     

网络文化的特点及对青少年发展的影晌

网络文化与传统意义上的文化形式不同，在信息共享的平等性、信息表达的自由性、信息存在的虚拟性、信息交流的无中心性与再生性以及信息内容的冗余、无序等方面有自身特点。网络文化环境有利于培养青少年的平等意识、责任意识、创新个性，有利于青少年增长才干和智力开发，但作为“双刃剑”，同时也可能带来一些负面影响。社会各界应注意发挥教育主导作用，完善法制法规建设，提高网络技术水平和管理水平，努力为青少年健康成长创设良好的网络文化环境。     

在深化改革中进一步改进和加强管理

一、正确认识深化改革与加强管理的关系改革与管理并重，是建立现代企业制度的内在要求。我国国有企业改革的方向是建立现代企业制度，其本质特征是“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学。”这四个方面是相互联系、密不可分的，它所体现的一个基本关系就是机制与管理的关系。机制问题主要靠改革来解决，但在深化改革的同时，绝不应放松管理工呼。改革是为了建立与社会主义市场经济体制切适应的经营管理机制，使企业真正成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的市场主体；加强管理，则在于发挥体制优势，充分有效地刊用企业的人、…     

山东省社区青少年教育现状调查与思考

社区青少年教育是实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础,笔者以调查为依据,对山东省社区青少年教育的基本做法、存在的问题作了概要叙述和分析,并提出了进一步完善社区青少年教育的建议。     

大学生心理障碍产生的原因

本文作者认为大学生心理障碍的内因主要来源于自我意识发展不平衡；而社会文化环境变迁所带来的压力，则是导致大学生心理障碍的外部诱因     

构建生活化的心理健康教育体系

学校心理健康教育通过关注学生心理着眼于学生的健康生活,引导学生健康地生活。构建生活化的心理健康教育体系,要以学生成长发展的需要为出发点,关注学生的健康生活;从重视矫治性转为重视发展性,关注的是学生的健全人格培养和积极的自我意识、潜能开发,为其终身发展与最终的自我实现奠定内在基础。     

进行道德启蒙教育要遵循儿童身心发展规律

儿童早期品德的形成和发展,是每个人品德形成和发展的基础.对儿童进行良好的道德启蒙教育,是一个人能否健康成长的关键.但儿童的发展有其自身发展的规律,进行道德启蒙教育必须符合儿童身心发展的内在需求.     

论当代青少年的文化消费

受身心发展因素影响,青少年文化消费具有求新求异、时尚多变,形式丰富、需求强烈,追求感性刺激、注重心理慰藉等特点。在信息时代和价值多元化日趋明显的今天,青少年工作者及其它社会的力量有责任、有义务准确把握文化消费内在规律,努力为青少年营造健康有序的文化消费环境。