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河北省邯郸市文明委把加强和改进未成年人思想道德建设作为最大的德政工程和民心工程来抓,加强组织领导,健全推进机制,创新工作思路,壮大工作队伍,拓宽活动阵地,丰富教育载体,构建了学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络体系。 相似文献
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一、健全组织,为“留守儿童”健康成长提供保障。河北省邯郸市在乡(镇)、村、学校三级分别组建了由一名党委(支部)负责人牵头,村学校、团委、年级组、班主任及任课教师具体参与实施的领导小组,切实加强对“阳光课堂”工作的领导。每月初定期在“阳光课堂”召开一次“留守儿童”监护人会议,沟通每名“留守儿童”的情况,按照“分类施教”的原则,制定对“留守儿童”的教育管理方案。引导监护人用正确的方法教育孩子,杜绝溺爱和打骂等不良教育方式,尽力弥补他们生活和学习管理上的缺失,不仅重视他们的学习成绩的提高,还注重他们良好人格的培养。 相似文献
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