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生源和管理是辅导站的两项首要任务,生源是办学的重要前提,面对激烈的生源市场竞争,基层辅导站首先应明确第一要务是组织生源。加强管理是提高教学质量的关键,质量是辅导站生存和发展的根本。树立科学发展观,加大招生和管理力度。 相似文献
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一、人口与分布
保罗和路易斯认为,泰国傈僳族大概是于1921年前后从缅甸迁徙而来的.第一批进入泰国的傈僳族只有4户人家,他们住在清迈一个叫会三的村庄,同年又有另外15户人家迁到这里.数年后,傈僳族开始向四周扩散,一些人迁移到了清莱府北部一个叫多亦昌的村子.①Jiachim Schliesinger认为,傈僳族迁徙到泰国的历史最早不超过150年,其中大多数人还是在二战后迁来的.②还有的学者也认为,迄今为止傈僳族在泰国已经经历五代人,大概100年的历史.可以肯定的是,泰国傈僳族进入泰国的时间比较晚,人数也不多. 相似文献
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自从傈僳族迁徙到泰国后,特别是20世纪六七十年代以来,很多学者对其进行了深入研究,相继出版和发表了大量相关的书籍和文章。本文从社会经济、宗教、教育等方面对这些研究成果进行简要梳理,并在此基础上对国外与泰国学者对泰国傈僳族的研究现状和我国学者对国内傈僳族的研究现状作一些比较。 相似文献
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试探中缅泰傈僳族跨国境分布格局的形成 总被引:1,自引:0,他引:1
一、傈僳族的迁徙及原因 清代后期,经过几次大规模的迁徙,傈僳族人口及经济、文化重心西移至澜沧江以西的怒江流域.这也为其随后继续前行,最终进入缅甸、泰国,形成跨国分布的格局奠定了基础. 相似文献
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泰国傈僳族主要居住在泰北山区,他们大概是20世纪初才迁徙到泰国的.60年代末70年代初,来自欧美等国家的许多人类学家开始对泰国僳僳进行大量的田野调查.至今50多年来,泰国傈僳族研究取得了一定的成绩,出版和发表了许多书籍和文章. 相似文献
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