民国时期西北民族教育问题二十年研究述评

自20世纪90年代以来,学界对南京国民政府时期西北民族教育的研究不断扩展与深入,研究领域涉及西北民族教育的发展、民族教育政策的确立及演变、促进西北民族教育发展的群体与个体、西北开发与民族教育的关系等几个方面。通过对以往的研究进行梳理,笔者认为学界需要进一步拓展研究领域、完善研究角度、形成学术团队,促进研究研究系统、深入开展。