武汉金融中心构建的战略步骤与对策

实施武汉金融中心构建战略,是一项较为复杂的系统工程,也是一项长期而艰巨的任务.因此,武汉金融中心构建战略只能分步实施、逐步推进.     

基层党组织应履行政党的政治职能

党政不分、以党代政是我国领导体制的根本弊病所庄,实行党政分开以后,这种现象得到很大的克服。但随着改革开放的深入、又出现了一些新的问题:如实行厂长和行政首长负责制后,基层党组织的地位和作用发生了一些变化,这本是新时期党的领导制度、领导方法的改革,但是,一些人受社会上错误舆论的影响,把这种改革理解为党的领导核心作用的改变;还有少数人借机极力贬低党组织的地位和作用,因而出现了淡化     

关爱,向着艾滋病患者及其家庭

1981年,美国发现了一种新的传染病——艾滋病。此后,这种疾病在世界范围内迅速蔓延开去,目前已夺走了3000余万人的生命。1995年4月,襄樊市在对卖血人员进行艾滋病病毒抗体筛查时发现首例艾滋病病毒感染者。从此,艾滋病传入了这个有着2800年悠久历史的文化古城。截至2005年底,全市共发现艾滋病病毒感染者632例,其中发病405例,死亡223例,成为湖北省艾滋病病毒感染者累计数、发病数、死亡数最多的地级市。面对艾滋病魔,襄樊人没有退缩、没有等待、没有恐惧,而是勇敢地面对,用爱心和勇气,用辛勤的工作,用科学的方法去防控。襄樊市的艾滋病病毒感…     

教育机会均等下的我国高考招生的地区差异

教育机会均等是现代教育的追求。我国高考招生中,存在着明显的地区差异,表现在录取分数、录取人数以及录取质量三个方面。这种差异既不符合教育机会均等的要求,且也不利于教育机会均等的实现。     

面向网络经济的财经类学生信息素养培养研究

网络经济已成为现有经济形态的重要内容，对财务、金融、贸易等领域产生了重要影响。网络经济不仅带来了社会意识和行为方式的根本性变革，而且对人才的信息素养提出了新的要求。本文在对网络经济的特征以及信息素养的新要求进行剖析的基础上，从文化素养、信息意识和信息技能三方面论述了财经类专业学生信息素养培养的内涵，并从信息技能层面、知识素养层面、信息意识层面三个角度提出了财经类专业学生的信息素养培养对策。     

招贤纳士话“三容”

当前，西部各省、区以西部大开发为契机，纷纷以特有的区位优势、丰富的资源优势和优厚的物质待遇竞相吸纳各类人才，同时，东南部发达地区的上海、广州等地区也争相出台优惠政策招贤纳士，就连一向严格限制外来务工人员进城的北京市，也打开城门，向广大人才招手呼唤。但是，在招贤纳士的一片欢呼声中，却存在一些不容忽视的问题。据我了解到，有些部门在费了九牛二虎之力招纳到人才后，不久又各自飞走，另谋高就。究其原因，除少数是属人才自身问题外，主要的是有的单位或领导干部在利用人才方面缺少远见卓识。对此，笔者认为，要想吸引人…     

人民满意我心安——新乡市郊区人民检察院推行“首问责任制”纪事

笔者到新乡市郊区人民检察院采访,获得的第一印象是办公环境清洁优美,干警精神状态饱满,工作秩序井然有条,接待群众态度和蔼。该院检察长朱东培告诉笔者,这是推行"首问责任制"带来的新气象。什么是"首问责任制"?采访中,新乡市郊区人民检察院的干警无不这样回答:是压力、是责任、是形象,即凡到郊区检察院进行咨询、申诉、控告、举报的人民群众,所问到的、接触到的第一位干警,即是"首问责任制"的责任人。无论这位干警正在干什么或准备去干什么,都必须态度热情、诚恳、积极主动地解答来人提出的问题并帮助解决,而不允许推诿、刁难和拒绝。如属于检察机关管辖范围的案(事)件,应依法受理,负责到底;不属本科室(局)管辖的,应介绍到有管辖权的科室(局);如不属于检察机关管辖的案(事)件,应首先说明检察机关的性质和业务范围,而后根据案(事)件的性质将其介绍到有管辖权的单位;对于重大紧急事件,应立即向检察长或主管检察长报告,使案(事)件得到及时处理。     

为人处事要善于“化繁为简”

现在有的干部经常感慨过得累．问起累在哪里．大多不是任务有多重、工作有多难做．主要是人为地把一些问题复杂化．人为地给自己增加心理负担。这种人为复杂化的现象主要表现在：一种是把正常的人际关系复杂化。部队是个大集体．必不可少的有领导、有同事、有同乡、有同学．这本来是一种正常的关系组合．但一旦把它复杂化．里面就大有文章可做。有的人不琢磨事爱琢磨人，领导之间一句不经意的话。揣摩来揣摩去。能品出一些特别的味道，解读出一些特殊的含意；有的同志把同事当冤家、作对手．看不得人家有进步、受肯定，相互戒备、处处设防，中间隔了厚厚一道墙，弄得关系紧张；     

结核分枝杆菌与牛分枝杆菌PCR快速鉴别检测方法的建立

根据结核分枝杆菌与牛分枝杆菌基因组的比对分析结果,针对结核分枝杆菌与牛分枝杆菌153bp、RD10和TbD1的3处差异缺失区域设计引物,分别建立了结核分枝杆菌与牛分枝杆菌PCR快速鉴别检测方法.应用建立的3种方法分别对84株结核分枝杆菌、3株牛分枝杆菌、51株非结核分枝杆菌及9种其他常见菌株进行了检测.结果显示,用针对153 bp缺失片段建立的PCR方法分别在结核分枝杆菌及牛分枝杆菌中扩增出645 bp及492 bp的目的条带;用针对RD10、TbD1建立的PCR方法分别在结核分枝杆菌及牛分枝杆菌中扩增出478 bp及361 bp的目的条带、358 bp及524 bp的目的条带.这3种PCR检测方法的准确率和特异性均为100%.敏感性试验结果显示,这些检测方法对结核分枝杆菌和牛分枝杆菌基因组DNA的检测极限均为10 pg.表明,此方法可用于牛源或人源结核分枝杆菌及牛分枝杆菌的快速鉴别检测.     

以人为本,以情育人——一节公开课带来的启示

在继续教育的课堂上,我们看了一节公开课的录像。这是一节语文课,是研究性课程的汇报课,内容是高中语文教材中史铁生的《我与地坛》。学生用一个月的时间,阅读了许多相关的课外书,并写出读书体会,最后做汇报交流许多教师都认为这种课是在做秀,是表演,而我认为这节课恰恰引导了我们课改的方向和思路。有些公开课为了体现学生的主体性,课上安排了学生表演小品、展示图片和讲解、分组讨论等等形式,课堂看似活跃,热热闹闹,其实学生并不一定真能参与到教学内容中来。事实上这些活动都是事先安排和训练好的,常常流于形式。这就难怪大家会把这种课…