探索"什么是社会主义"的得与失

本文试图从中国对"什么是社会主义这个问题探索和实践的得与失中,从我们党逐步深化对这个问题的认识过程中,昭示人们在坚持社会主义基本制度的基础上推进改革,指导改革沿着合乎社会主义本质要求的方向健康发展.文章认为,中华人民共和国成立到"文化大革命"前的17年,是探索"什么是社会主义"的曲折发展阶段;"文化在革命"的10年,是探索"什么是社会主义"的倒退失败阶段;十一届三中全会到党的十五大的20年,是探索"什么是社会主义"的发展成熟阶段.     

邓小平是“尊重知识，尊重人才”的倡导者和实践者

邓小平率先向全党发出了"尊重知识,尊重人才"的号召,并以自己的实际行 动,为全党做出了一个表率,成为"尊重知识,尊重人才"的倡导者和实践者。     

捕捉和抢抓天水在“一带一路”建设中的发展际遇

甘肃是丝绸之路经济带的中心发展地段,而天水市是古丝绸之路的重镇和新欧亚大陆桥的必经之地,是"丝绸之路经济带"甘肃段建设中的重要节点城市。因此,研究天水在"一带一路"节点城市中的发展背景,捕捉和抢抓发展际遇,才能加快天水发展步伐,将经济带的扩散效应逐步推进到其西部省区市真正实现经济带的预期构想和发展目标。     

构建社会主义和谐社会需要正确把握的几个问题

在构建社会主义和谐社会的过程中,对一些重大问题,需要认真探索和正确把握。本文就构建社会主义和谐社会的形势定位、目标定位、意义定位、性质定位诸问题进行了探讨。     

党的三代领导人共建“伟大工程”

以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体 ,把加强党的建设称之为一项“伟大工程”。他们在领导全党进行革命和建设的伟大进程中 ,始终强调要聚精会神地抓党的建设 ,使党永远保持生机和活力 ,成为思想上政治上组织上完全巩固 ,始终站在时代前列 ,带领全国人民团结奋进的坚强领导核心     

建设社会主义新农村应处理好六个关系

建设社会主义新农村是一个与现代化建设同步的过程,必须充分认识其长期性、艰巨性和复杂性。在建设社会主义新农村的过程中,尤其需要注意处理好政府主导与农民主体、整体推进与分类指导、新农村建设与建立节能社会、新农村建设与其他建设、建设新农村与加快城镇化及新农村建设与市场机制等关系。     

毛泽东对探索建设社会主义道路的实践与启示

毛泽东是中国特色社会主义道路探索的开拓者,中国特色社会主义理论的奠基人。他坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,在正确确定国内主要矛盾和主要任务的同时,提出全党要探索适合我国国情的社会主义建设道路,积累了领导社会主义建设的重要经验,其中一些具体做法和指导思想,丰富了科学社会主义学说的理论宝库,给后来认识社会主义本质提供了重要的启迪和借鉴。     

党的第三代领导集体对邓小平理论的丰富和发展

以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体 ,在开创改革开放新局面的过程中 ,高举邓小平理论伟大旗帜 ,深入探索建设有中国特色社会主义经济、政治、文化发展规律 ,取得了一系列新的理论成果 ,为邓小平理论宝库增添了许多新内容 ,本文从七个方面进行了论述     

科学定位政府在现代市场经济中的职能

政府要集中精力全面履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职能。政府职能应定位在“有限”的政府、“服务”的政府、“开放”的政府、“法治”的政府。     

有中国特色社会主义统一战线理论脉络的把握

有中国特色社会主义统一战线理论从毛泽东成功奠基,经邓小平理论创新,又经江泽民发展深化,从而实现了由"革命统一战线"到"爱国统一战线"的历史跨越.当我们循着毛泽东、邓小平、江泽民有中国特色社会主义统一战线理论形成和发展的轨迹,把握三位领导人对中国特色社会主义统一战线理论的发展脉络,一个清晰而鲜明的伟大结论就会展现在我们面前统一战线与中国社会主义革命的建设事业息息相关.