排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 578 毫秒
1.
据我国民事实体法和民事诉讼法规定，受害者可以提起环境污染侵权民事诉讼或行政救济途径保障自己的权利。传统的民事赔偿制度存在种种局限，其对受害者的利益补偿作用也是有限的，完善行政救济措施对受害者无疑更为有益。本文针对环境侵权行政救济方式进行探讨，提出建立设立专门环境纠纷行政处理机制、完善环境侵权民事纠纷的行政处理方式等建议。 相似文献
2.
商业银行并购行为具有多重法律性质,对其进行调整的法律体系应当体现意思自治、效率、反垄断等基本原则。我国现有商业银行并购法律未能严格遵循以上原则且缺乏系统性。有必要在准确把握银行并购法律性质的基础上制定《商业银行并购条例》,完善银行并购民事合同制度、申报审批以及反垄断制度等,从而有效地维护我国银行业金融体系安全和金融市场发展。 相似文献
3.
环境侵权责任风险是环境责任保险产生的前提和基础。环境责任法律的具体制度安排及其执行,对环境责任风险的大小及其可预测程度产生了重大影响。我国现有环境侵权法律存在因果关系证明严苛、赔偿制度不健全、公益诉讼制度缺乏以及法律执行不力等缺陷,致使环境污染企业因侵权责任风险太小而普遍缺乏购买责任保险的内在动力,严重制约着环境责任保险制度的发展。 相似文献
4.
侵权法无法独立解决环境污染损害与赔偿严重失衡这一重大问题,迫切需要可以转化损害赔偿的途径。环境责任保险在本质上是侵权责任最终分担的一种法律技术。建立环境责任保险制度的正当性来源于其对能有效弥补环境侵权责任法在补偿损害、预防损害以及平衡侵权人利益上存在的制度性缺陷。 相似文献
5.
维护教职工的合法权益是高校工会的基本职责。工会组织法律地位不独立、法律抗辩权受到限制、集体合同制度、教职工代表大会制度以及人事争议救济制度不健全是导致目前高校工会职权虚化的主要法律原因。有必要改革工会组织体制、加快集体合同立法、健全教代会制度及完善人事争议救济制度,为高校工会维权职能的有效实现提供制度保障。 相似文献
6.
受传统教育的影响,高校法学本科实践教学过于倚重校外专业实习,对校内实践教学平台建设缺乏应有的重视.这不仅难以充分实现实践教学的价值和功能,而且容易导致法学人才培养模式雷同.为凸显办学特色和人才优势,商科院校法学专业宜利用商科优势构建校内综合实践教学平台,旨在通过稳定的机构和制度,在统筹的教学计划、双师型组织主体、阶梯式教学模式以及全过程质量监控等协同运行下,有效改变现有实践教学流于形式的状况,促进创新法律人才培养. 相似文献
7.
综诸国外的立法、判例和学说,基本在不同程度上认可违约精神损害赔偿。宽者有如法国,“得请求非财产上损害赔偿之情形,概括而不以法律明文而限”;①严者如德国,立法传统是给予精神损害赔偿以有法明文规定为限。尽管立法有宽严,但判例突破已成为一种不可扭转的强大趋势。对英美法系国家,虽然难谓在整体上彻底确立违约精神损害赔偿制度,但在具体案件中普遍适用赔偿原则已是不争的事实。相较之下,我国未有法律对因违约引起的精神损害赔偿加以明确规定。司法实务几乎都是从侵权责任相关规定中寻找依据,请求权竞合成为解决因违约发生精神损害的百… 相似文献
8.
我国商业银行并购中的政府角色错位与重新定位 总被引：1，自引：0，他引：1
商业银行的国有产权性质以及银行并购法律体系不完善等原因,导致我国长期以来出现政府居于主导者地位但却忽视常规审查者、垄断审查者职责等错位现象。而政府角色错位必然产生并购效率低下、削弱优势银行竞争实力等弊端,难以适应经济全球化和我国金融业对外全面开放的新形势。因此,应通过改革银行产权制度和完善银行并购法律体系等途径以淡化政府对银行并购的直接干预,赋予政府在银行并购中监管者和服务者的角色定位,同时合理调整其救济者角色。 相似文献
9.
在我国环保部和保监会相关指导意见的推动下,强制性环境责任保险试点在全国高污染风险行业纷纷展开。基于我国经济和社会发展现实,运用SWOT分析方法,对强制性环境责任保险所具有的优势和劣势、以及面临的发展机遇和挑战进行系统分析,得出了目前我国开展强制性环境责任保险宜采用SO策略和WO策略。 相似文献
10.
世界银行业大体经历了“融合—分立—再融合”的演变过程,从表面上看,这一戏剧性的分分合合似乎只是历史的简单回复;但实质上,银行业从分业重又走向混业是市场分工深化导致的金融功能配置格局的必然重构。①1933年美国《格拉斯—斯蒂格尔法》及其建立的分业体制是分业模式的典型代表,尽管其影响深远,但分业经营法律制度从诞生开始就以人为因素为重,它作为国家金融货币系统壁垒的可行性一直受到质疑。1999年11月美国国会以压倒多数通过《金融服务现代化法案》,标志着美国2 1世纪银行混业的发展趋势,也标志着混业体制在国际金融界占据了主导地… 相似文献