青春·奋斗·光明

青春是什么?属于我的青春又是什么?原本那么一个青涩的苹果,在时间的阳光雨露里,在岁月的风霜雨雪中,变得光亮、成熟,红红的,却不晓得被谁在一口一口的啃噬着、咀嚼着。然后是轻轻的告诉自己,要坚强,要忍耐,要学会承受生命之重。毕竟生活不是白开水,     

坚持“五性” 优化提问

课堂提问是课堂教学不可或缺的基本环节之一,也是教学中师生双边活动最重要的形式之一。课堂如果没有提问,必然只是教师一人唱"独角戏",就会窒息课堂教学应有的生机与活力。精彩的课堂离不开有效乃至高效的提问。有效的课堂提问可以很好地检测教学目标的达成情况,了解学生的学习状况;可以帮助学生复习、巩固旧知,唤起追求新知的欲望;可以引导学生深入思考,激活思维,激发顿悟;可以强化师生交流,促进教学相长。但是,目前高中思想政治课教学中的提问存在着种种问题,许多提问是无效、低效甚至负效的,主要表现为:一是提问要么过多,要么太少;二是问题要么过浅,要么太难;三是提问随意性大,脱离学生实际;     

关于下岗职工心态的分析

随着我国经济体制改革的不断深入,国有企业兼并、破产、重组已是一种趋势,职工下岗也成为必然。探讨和研究下岗人员的心态,这是实现下岗职工再就业的前提。本文试就此问题谈一点粗浅看     

聚焦党的十七届六中全会

中共十七届六中全会于2011年10月15日至18日在北京召开,全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。在精神导向、体制改革、政策措施等多个层面做出了重要安排,特别是高瞻远瞩地提出了"文化兴国"的发展战略,令人耳目一新。一、"文化兴国"话题提出的现实背景从国内情况来看,经过30多年的改革开放,我国具备了推动社会     

时政专题:社会主义政治文明

一、社会主义政治文明的提出(多媒体投影,幻灯片1)2001年1月10日,江泽民在与出席全国宣传部长会议的同志座谈时指出:“法治属于政治建设、属于政治文明,德治属于思想建设、属于精神文明。”在2002年“5·31”重要讲话中,江泽民明确指出:“发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是社会主义现代化建设的重要目标。”党的十六大报告指出:“发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标。”从而使中国特色社会主义的理论和实践更加走向成熟和完善。师:党的十六大把社会主义政治文明作为全面建设小康社会的重…