试论农村群体性事件的原因与防范

目前农村群体性事件呈现发展迅速、规模扩大的趋势。农村群体性事件的引发原因较 为复杂,应从发展农村经济、提高农民地位、精简乡镇机构、提高干部素质、保障农民权益、畅通农民言 路、发挥基层公安司法机关作用等多方面积极防范农村群体性事件的发生。     

关于招录培养体制改革教学问题的若干思考

<正>公安院校招录培养体制改革是针对公安院校普遍存在的入警就业难、教学脱离实战等突出问题而实施的重大战略举措;是培养高素质、实战型人才的全新尝试。作为省属专科层次的公安院校,既是改革的主体,也是改革的客体,处于改革与被改革之间。     

处理涉法涉诉信访的几点思考

涉法涉诉信访是诸多社会矛盾的综合反映,其表现形式主要有十个方面,既涉及实体法,又涉及程序法,做好涉法涉诉信访工作应把握坚持对人民群众高度负责、坚持甄别性质分类处理、坚持实事求是依法办事、坚持依靠党委政府解决问题、坚持责任追究等原则。     

公安院校学生道德状况调查分析

作者对河北公安警察职业学院大三学生的道德素养进行了调查,主要涉及政治信念、警察职业道德、公正执法、道德素质四方面,并进行了简要分析,结合调查结论,对加强公安院校学生道德教育提出了建议。     

杨佳袭警案的反思

剖析杨佳袭警大案,可以看出良好的社会政策是预防刑事犯罪的基础。警察要规范执法,提高防卫意识和实战本领,重视新闻媒体的导向作用。     

河北警院招录培养体制改革试点工作的回顾与展望

公安院校招录培养体制改革有力地推动了公安院校的转型发展,为公安机关进人开辟了新的渠道,试点工作进展顺利,效果良好。本文回顾招录培养体制改革试点工作,分析此项工作面临的困难和问题,并提出对策建议。     

警察正当执法权益保障对策研究

警察正当执法权益受侵害,特别是暴力袭警案件逐年增加,既有外部原因,也有来自于警方的内部原因,它在一定程度上影响了警察的工作积极性和国家法律的权威.相应的对策有:树立人权意识和法治意识,建立和谐良好的警民关系,提高公众的法制意识,科学界定警察权,运用现行法律对侵害警察正当执法权益案件依法处理,完善民警维权机制,增加警力及加强警察装备建设,对<人民警察使用警械和武器条例>进行修改、使之更具有可操作性,利用新闻媒体进行正面宣传,加强教育训练提高警察素质.     

公安职业教育发展的若干思考

公安教育训练工作从办学定位、培养模式、专业与课程设置、师资队伍、教学方式与教学过程、教育管理模式等方面看,都有鲜明的职业教育要素。公安职业教育具有政治建设是根本、警务化管理是基础、素质培养是核心、服务公安是目标的特征。公安职业教育办学定位有待进一步明确,师资力量有待进一步加强,校局合作有待进一步深化,教学条件有待进一步改善,职业标准有待进一步规范,终身教育有待进一步加强。加快发展公安职业教育,要加强顶层设计,规划公安职业教育体系;对接公安实战需求,打造过硬师资队伍;密切校局合作,建立长效机制;加强经费保障,提升院校基地建设水平;开展多种形式继续教育,建立终身教育学习机制。     

试论警察盘查权与人权保障

警察盘查权包括当场盘问权和检查权和继续盘问权,其中,当场盘查是任意性行政措施,继续盘问为强制性行政措施.警察盘问权是一种由警察在没有中立机关干预下随机实施的一项措施,决定了自由裁量权较常态下要大的多,导致了侵犯人权现象比较突出,主要表现为经常使用拉网式的盘查,盘查执法随意性过大,对盘查理解偏狭和滥用盘查权.因此,必须进一步改造盘查权,对盘查的对象、时间、继续盘查的地点严格限制,将盘查纳入刑事检察监督的视野,提高警察素质,加强人权教育,严格依法办案,在打击违法犯罪、维护社会秩序和切实保障公民人权方面寻求最佳结合点.     

公安民警职务犯罪研究

警察职务犯罪往往和警察权力有关,警察职务犯罪呈上升趋势并居高不下,犯罪原因既有警察本人和警察机关内部的主观原因,也有外部客观原因.遏止警察职务犯罪,要坚持从严治警,加强监督教育,重在制度建设.