创新党员学习机制是建设学习型政党的内在要求

建设学习型政党，就是各级党组织要在加强思想、组织、作风建设的过程中引导党员立足本职，带头学习、加强学习、终身学习，使学习成为一种经常化、普遍化和制度化的行为。这就要从创新学习理念、学习制度、学习载体、学习工具四个方面入手来探索创新党员的长效学习机制，这是建设学习型政党的内在要求。     

工学结合模式下高职学生党建工作创新探赜

工学结合是新形势下高等职业教育人才培养模式的创举。随着工学结合人才培养模式的实施。高职院校学生党建工作面临着诸多新问题,这就需要以创新的精神研究新思路,以新形式和新手段开创高职学生党建工作的新局面。     

高职院校学生党建工作长效机制探析

当前,高职院校学生党建工作中存在着一些问题。因此,高职院校党务工作者应当从学生党员的入口、教育培养、出口等环节着手,建立健全一套相互衔接、相互配套的长效机制,进一步做好高职院校学生党建工作。     

高职院校党员工作质量保障与评估机制研究——以广东工程职业技术学院为例

高职院校学生党员是青年中的技能型人才,提高高职院校学生党员质量,具有重大的现实意义。要针对当前大学生党员发展工作中存在的问题,结合广东工程职业技术学院学生党建工作的实践,构建合理的高职院校学生党员发展质量保障体系:以"入党前,入党中,入党后"3个发展时期为横轴,以"入党积极分子选拔条件,发展对象考察机制,预备党员质量评价体系,党员激励与约束长效机制"4个内容为纵轴,根据学生党员每个时期的思想和心理特征的不同,建立有效的培养考核机制。     

基于珠三角企业需求的高职学生职业素养培育研究

以社会需求为导向，不仅是高等职业教育自我发展的需要，更是高等教育为社会发展服务的根本宗旨。基于珠三角企业需求对高职人才职业素养培养要求进行调查分析，探索适合珠三角企业需求的高职学生职业素养的培养方案，着力从拓宽工学交替的人才培养模式、构建多样化课程体系、开展个性化教学活动和营造校企融合的校园文化等方面进行研究与实践，推动高职学生职业素养培养可持续发展。     

完善党员权利救济机制探析

科学合理的党员权利救济机制,对于畅通党内党员利益表达渠道,维护党员正当权利诉求,限制党内权力,调动党员责任意识,发展党内民主具有积极意义。完善党员权利救济,关键是进行党内体制创新,明确党员权利救济主体和职责,制定和修善党内权利救济的法规,完善党员权利救济程序和路径。     

保障党员权利是发展党内民主的关键

民主就是公民权利的一种平等实现,党内民主就是党员权利的平等实现。因此,发展党内民主就是围绕着党员权利的充分尊重与保障这一核心来展开。尊重和保障党员权利是我国社会发展的必然要求;从权利和义务的关系来看,应该充分保障党员的权利;保障党员权利能增强党执政的合法性,体现党以人为本的执政理念。为此,有效保障党员权利、发展党内民主,应该从加强党内立法、明确界定党员权利的内容、全面贯彻落实党章所规定的各项党员权利、建立健全党员权利的救济机制这三个方面落实。     

论创新党员学习机制

建设学习型政党，要求各级党组织引导党员立足本职，带头学习、加强学习、终身学习，使学习成为一种经常化、普遍化和制度化的行为。这就要从创新学习理念、学习制度、学习载体、学习工具等四个方面入手，探索创新党员长效学习机制，为建设学习型政党提供坚实的机制保证。