榜样的力量——记湖北省十堰一中学生业余党校

湖北省十堰市第一中学是一所刚满“而立”之年的年轻学校，但该校的业务党校已经七岁了。自1999年11月第一期开班以来，一批又一批的学生“榜样”在这里诞生。在学生业余党校的培养下，学生“榜样”不仅学习上优秀，思想上也更为先进，成为学生中的佼佼者和先进力量。这些优秀学生的进步又成为其他学生学习的典范，带动了其他普通学生的思想进步和学习劲头，从而使整个学校形成了“党校树榜样，榜样促先进”的良性风气，实现了全校学生素质的全面提高。2003年，十堰市第一中学成为全国惟一一所被团中央授予“全国五四红旗团委标兵”光荣称号的中学。2004年，以较高的分数通过湖北省政府教育督导室的评估验收，成为湖北省省级示范学校。     

为构建和谐社会提供理论指导 营造良好氛围——全省构建社会主义和谐社会理论座谈会综述

4月22日,省委宣传部主持召开了全省构建社会主义和谐社会理论座谈会。座谈会上,大家一致认为,党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面出发提出的这一新的重大任务具有非常重要意义。同时就深刻领会和谐社会的基本特征、准确把握构建和谐社会的重要原则、为全省构建和谐社会提供理论指导,营造良好氛围等问题进行了探讨和交流。     

让学生学会“发现自我”

有这样一个经典的育人故事——一个犯了错误的学生课后按时来到办公室，因为他守信守时，老师掏出一颗糖奖给他。他又是惊喜又是羞愧地说：“老师，我错了。”于是，老师又掏出一颗糖，奖励他认识到了错误……学生是忐忑不安地去受训，得到的却是一次次意外的奖赏，内心的震动可想而知。在这里，教育者一次次地发现并表扬了学生的优点——让学生在沮丧愧疚之时获得自尊，恢复自信，     

树立和践行社会主义荣辱观——省委中心组学习社会主义荣辱观纪要

在全社会树立社会主义荣辱观,关键在于领导干部要从自己做起。为官者所处的地位和担负的职责决定,其一言一行对整个社会具有很大的导向和示范作用。每一名领导干部都要带头践行社会主义荣辱观,用自己的实际行动影响和带动党风和社会风气的好转。     

青海意识：加快青海发展的精神动力——感情青海意识

实现建设富裕文明和谐新青海的奋斗目标，需要多方面的支撑和努力，其中精神动力是非常重要的支撑．而涵盖自信、开放、创新精神的青海意识，就是我们抢抓机遇、应对挑战．加快青海发展的强大精神动力。强卫同志在省第十一次党代会上要求我们．要自觉地把青海意识转化成自强不息、艰苦奋斗的实际行动，努力创造无愧于时代的业绩。     

一起因服食“驱虫药”而致病引起的诉讼

案情简介原告:屠××,女,当时为服药学生.被告:贵州省卫生厅,贵州省教育厅.1993年7月31日,贵州省卫生厅、贵州省教委依据卫生部、国家教委文件的要求,联合下发 黔卫防字(92)第220号关于贯彻<全国学生常见肠道蠕虫感染综合防治方案(试行)>及其<技术方案>的意见.     

党建带妇建迈出新步伐

基层妇联组织是妇联工作的基础和活力源泉,在新形势下,加强和改进党对群众工作的领导,对于巩固党的执政基础,扩大党的群众基础具有决定性的意义。中央历来重视基层妇联组织建设,多次在有关文件中强调,加强党组织建设,加强以党支部为核心的其他配套组织建设。甘陕两省省委坚持党建带妇建,把妇建作为党建的重要组成部分,纳入党建和基层社会管理体制改革的配套组织建设,同步研究,同步部署,同步建设,基层妇联组织日益充满活力。与党组织建设同步,与基层社会管理体制改革同步,健全妇联基层组织甘陕两省妇联作为省委农村基层组织整建领导小组的成…     

我是一个兵上篇和平年代的忠诚卫士

坚守,只为心中的橄榄绿 在去武警兰州市支队六中队采访前,我们只知道橄榄绿是武警的着装色.然而,当我们走进这橄榄绿的军营,走进官兵们的生活时,才真切地感受到,对于坚守在寂寞、艰苦的哨位上的武警战士来说,橄榄绿是他们的骄傲,更是他们人生价的体现.     

国际竞争与宝钢发展

在市场条件下，企业发展的动力是竞争。竞争营造出一种逼迫你前进的环境。因为竞争的法则就是优胜劣汰，它不保护落后，落后就不能生存，所以谁也不能安于落后，都要以最大的努力前进，促使你提高效率、提高质量、提高技术装备水平、提高服务水准。企业在竞争中表现出来的水平是高是低，要拿国际的尺度来衡量，钢铁企业尤其是这样。过去有一个很流行的说法，说钢铁工业是“夕阳工业”。究竟是不是”夕阳工业”暂且不谈，但可以肯定，钢铁工业中的“夕阳企业”比比皆是，这是激烈的竞争造成的。钢铁工业的发展关系到各方面资源的大规模调动和…     

我国刑事笔录类证据制度探析

笔录类证据在诉讼中形成,由特定人员制作,具书面特征.其制作强调及时、纪实和合法.笔录类证据有助案件信息发现,将证据材料与案件事实连接起来,固定证据材料,反映取证过程,有的还具情景再现功能.搜查、提取、扣押笔录和审判笔录应纳入笔录类证据范围.询问与讯问笔录属于人证范畴,不宜纳入笔录类证据范围,且应当限制询问、讯问笔录在庭审中的过量适用,促使审理形式从“笔录为中心”转向“证人为中心”.真实性与可靠性保障不足已成为影响笔录类证据适用的重要问题,解决之道在于细化笔录制作规范和强化笔录证据制作的外部监督机制,落实见证人制度,扩大全程录音录像适用范围,确立笔录制作相关人员出庭制度和辩护律师在场权.