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1.
多学科并举提高中职学生的学习能力
郝晓岚
《学理论》
2010,(31)
中等职业学校的学生文化基础较弱,缺乏良好的学习能力,在大力发展职业教育的环境下,应当扬长避短,提高他们的实践能力.<会计电算化>是一门复合型学科,与会计知识和计算机知识关系密切,在教学过程中,应当强化其与其他学科的综合化,多学科并举,提高中职学生的学习能力.
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