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专业化辅导员队伍建设需 有目标管理意识，具备思想政治教育和专业教学两种技能，能与学生干部、班主任、任课教师进行良好的协作，做好学生工作横向、纵向协调以及与教学工作、外界单位的协调，并充分利用学生处、学院、专业教师、毕业生、学生家长五种资源。 相似文献
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进行大学生涯规划教育能够激发学生的需求，大学生涯不同阶段有不同需求，因此，要想圆满达到激励效果，激励方式应该根据学生成长阶段的周期进行适当的调整。而且，每个阶段的激励效果必须有相应的反馈，这样激励主体才会根据激励客体的反应进行激励方式的变换，从而形成一个有效的、完整的激励周期。 相似文献
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影响行政区划变动的原因有很多,本文在分析现有研究成果(分析行政区划变动原因的多种观点)的基础上,根据当前经济和社会的快速发展,重点分析现代交通、通讯与管理变革对行政区划的新要求,并认为他们是现时代影响行政区划变动的关键因素。最后,本文还提出以人为本———行政区划的核心标准的观点。 相似文献
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