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高职院校实施双证书制度的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
唐舵 《辽宁行政学院学报》2008,10(11):117-118
高等职业教育是一种就业教育,其首要目标就是使学生获得从事某个职业的实际技能,因此,高等职业教育必须把学历教育与国家职业资格证书体系衔接起来,突出学生实践动手能力的培养。 相似文献
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辽宁经济发展方式正从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长。新常态下,辽宁在党中央、国务院把经济发展质量摆到了非常突出的位置,始终强调要坚持以提高经济发展质量和效益为中心。我们要按照党中央国务院部署,准确把握质量发展内外环境变化和战略意义,盯住质量提升的关键领域和薄弱环节精准发力、深处着力、定向施策,运用改革创新这把"金钥匙",加快推进质量强国建设,推动中国经济发展迈向中高端水平。 相似文献
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唐舵 《辽宁行政学院学报》2009,11(8):83-84
本文通过对高职学生职业综合能力构成这一方面加以阐述,总结出培养高职学生职业综合能力的有效途径,进而全面提升学生的职业道德素养。 相似文献
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电子政务是新型的政府运作模式,是信息技术发展的必然产物。作为电子政务实施主体的公务员,只有不断提高自身的信息素养,才能全面提升电子政务能力,确保电子政务战略的顺利实施,提高公共管理和公共服务的效率。这就需要我们正确分析公务员信息素养的构成、存在的问题、培养的对策,确保上述目标的实现。 相似文献
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