错位就业与人才培养

我国现行的用人政策与传统的人才培养机制之间的矛盾 ,导致社会上出现了学非所用的错位就业现象 ,这种现象既造成了国家教育经费的有效产出不足 ,同时也造成了我国人力资源的大量浪费。避免和扭转这种现象关键在于转变我国的人才培养机制 ,因此 ,必须淡化专业观念 ,制定“宽口径”的人才培养方略 ,同时要注重人才个性化空间的拓展 ,转变传统的教学制度 ,还要从根本上树立起终身教育的观念。只有这样 ,才能创造出一个和谐的有利于人才发挥创新能力的新空间。     

浅析科学串并案件的条件与方法

随着社会的不断繁荣与发展,流动人口迅速增加,在流动人口中以犯罪为目的的跨地区流窜作案日益突出、危害严重。为此,必须加大对流窜作案、团伙作案的打击力度,串并案件是一种极其有力的手段和可靠的途径。它可以达到破一案带一串、抓一个带一伙、深挖犯罪的目的。本文论述了科学串并案件的条件及方法。     

社会安全视野中的非营利组织

我国已开始进入一个高风险的社会发展时期,从社会安全角度研究非营利组织具有重要的意义。实践证明,民间组织已经成为党和政府联系人民群众的桥梁和纽带,成为推进国家现代化建设的一支重要力量。传统的社会安全管理模式不但不能从根本上解决冲突的问题,反而容易使矛盾激化。社会冲突论为非营利组织研究提供了理论空间。在西方发达国家,非营利组织与政府共同构成了应对社会安全危机的组织力量。我们可以通过建立社会预警、利益表达、协商沟通和救济救助机制,使非营利组织参与社会安全领域发挥其积极作用。     

隐性教育视角下论地域文化在大学生核心价值体系教育中的意义

从学界理论演绎和社会实践实例来看，地域文化作为社会主义意识形态的组成部分，能够为大学生核心价值体系教育提供“现实背景、鲜活素材、实践栽体和典型示范”，对教育形成影响。同时，针对当前大学生价值体系教育中面临的部分问题，社会和学校应充分借鉴“隐性教育”的理念和方法，从优化思想教育内容形式、树立文化教育意识氛围、强化典型教育机制规范、整合实践教育资源平台和创新价值教育媒介格局等方面设计栽体，有效提升核心价值体系的建设成效。     

共青团组织服务青少年需求方面的若干思考

当前,青少年群体的结构出现多元化,青少年的社会需求也出现多样化,给共青团工作带来严峻挑战。文章认为共青团组织在参与青少年事务管理的工作中,要在促进青少年学习成才、促进青少年就业创业、促进青少年身心健康发展等方面,为广大青少年提供切实可行的服务。     

基于战略视角的浙江省青年“海洋人才”短缺状况实证分析

2013年,浙江省明确提出"建设海洋强省"。课题组从用人单位人才开发和使用状况、高校人才培养和输送状况、青年自我职业评价等三个维度进行调查,发现涉海单位当前似乎对人才的需求并不十分迫切,但事实上高低两端人才紧缺且引进难;1/5强的海洋产业从业青年离职倾向明显,人才流失现象较严重;全省涉海院校和学科建设在专业"高度"上仍相对滞后,相当部分涉海专业学生专业选择的内在动机不强,对专业就业前景信心不足,人才自我供给后劲不足。由此判断,在打造现代海洋产业体系,建设海洋强省的过程中,浙江省青年"海洋人才"短缺矛盾依然突出。     

对孝文化的新思考

本文阐述了传统孝文化的内涵,回顾了当前青少年中孝文化缺失的种种现象,提出在广大青少年朋友中应该加强传统的孝文化教育,把握孝文化的真正内涵,推动新时期孝文化的建设。     

发挥共青团组织优势 做好农村扶贫工作

发挥共青团组织优势做好农村扶贫工作傅忠道王牧沈建良江泽民同志指出：“加快贫困地区的发展步伐，不仅是一个经济问题，而且是关系国家长治久安的政治问题，是治国安邦的一件大事。”共青团组织应积极响应号召，积极行动起来，在扶贫工作中充分发挥优势，做好党的助手、...     

青少年组织应积极参与创建学习型社会

构筑终身教育体系,创建学习型社会,是关系到国家能否进一步增强国际竞争力的关键所在。在走向知识经济时代进程中,青少年组织在配合政府的各项工作时,其工作职责也包括协助政府加强对青少年进行教育和学习工作的管理,在创建学习型社会中承担不可或缺的重要作用。青少年组织应从组织落实、制度保障、理念树立、载体创设、活动开展、内容完善、评估考核、产业创造等八个层面入手,积极参与学习型社会的创建,并注意与创建工作相关联的几个问题,使创建工作有真正的成效。