试论教育平等的“应然”状态

针对当前一些学者对国内教育的不平等问题的描述，我们可以从人的社会性与自然性的全面发展的角度来判断教育平等的“应然”状态，教育的平等不仅仅是教育资源和入学机会的均等，而是人的全面发展、自由发展条件及其结果的平等。     

浅析党校教师教育技术能力的提升

随藿党校事业的蓬勃发展，各种新设备、新技术为党校教学提供了新的辅助手段，各种新型教学模式也为党校课堂提供了新的生命力。充分发挥好这些新设备、新技术的作用，更加灵活的运用新的教学组织形式，必须提升一线教师的教育技术能力，以满足当前干部教育培训工作的要求，更好在党校课堂上传授知识和培养能力。     

济南市物联网产业发展初探

概述了物联网及其产业在全球和我国的发展现状,济南市发展物联网具有政府重视、信博会助推、创新型试点城市定位及RFID技术发展等有利条件,应以积极参与我国物联网相关标准的制定、建立城市物联网发展基地、实施示范工程为切入点,推动济南市物联网产业发展。     

记美国刑辩律师丹诺的辩论实践

丹诺,美国有史以来最伟大的律师之一,1857年生于美国俄亥俄州肯斯曼镇,1938年死于芝加哥,享年81岁。一生出庭为死囚及刑事犯辩护近60年,办案无计其数,包括《洛杉矶时报》大楼爆炸案、煤矿罢工事件、进化论法庭辩论等等名噪一时的经典案件。其雄辩的措辞、娴熟的技巧、跌宕曲折的辩护过程,赋予律师这一理性思维的法律职业以激情的色彩。每次辩护完毕,法庭悄然无声,法官们都被他的辩护词深深感动,从他的舌尖上救回了无数的死囚及冤者。"东陆"案是丹诺认为自己表现最机     

中国古代的政治心理思想及其现实意义

政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心,这既是中国历代治国安邦的最基本经验,也是中国古代政治心理思想的核心。了解和掌握群众的政治心理,既是党科学执政的基本前提,也是党执政能力建设的关键所在。因此,以史为鉴,深入研究社会政治心理,从而加深对国情、世情、民情的认识,无疑具有重要的现实意义。     

“天地网结合“技术与党校系统远程教学探析

近年来,党校系统远程教学体系的发展取得了很大的进步,也对技术基础提出了更高的要求。党校系统远程教学具有自身的特点及弱势,而解决问题的途径在于运用卫星通讯和互联网结合技术,建立更完备的现代远程教学体系,并开展灵活多样的应用形式,实现效果最优化。     

试论党校网络远程教育体系的构建

伴随着信息化的不断发展,党校作为培训轮训党员干部的阵地、熔炉,正面临着越来越多的培训任务,这要求各级党校在现有的校舍、师资条件下开辟新的教学途径、运用新的教学方式,开展党校网上远程教育,以实现对党员干部更广泛、更全面的培训教育,为党员干部树立“终身学习”理念和进行个别化学习提供帮助,为培养和造就2 1世纪具有世界眼光、战略思维、现代知识和坚强党性的高素质领导干部和后备人才,为我国的干部教育、素质教育和终身教育做出积极的贡献。一、信息时代为党校开展网上教育提供了契机在党校系统,中共中央党校卫星远程教学网络已经…     

“主体间性”教育与对话教学

以主体间性哲学为先导,教育主体的思想从主体性发展到主体间性,主体间性教育提倡教育的多个主体之间的平等、民主、和谐的对话交往,这种新的教育理念是对传统的教学对话发展重新思考与定位,提出现代教学模式下的"对话教学"。对话教学是教学交往的一个重要模式,有着其显著的特征。     

浅议济南市干部教育工作的信息化建设——以党校新校建设和新技术发展为契机

基于"云计算"的三网融合和物联网等新一代信息技术开始快速发展,这给党的干部教育工作也带来了新的挑战和机遇,新的技术革命必然会带来新的教育理念、教育方法和教育手段的变革。信息化已经成为实现党校教育现代化、提高党校教学科研质量的重要手段。应以此为发展契机,全面推进济南市干部教育工作的信息化和现代化,在加强硬件建设和软件建设的同时,做好人件建设和潜件建设,为全市党员干部教育工作服务,为全市建立学习型党组织提供新的学习阵地和渠道。