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二、中国监狱罪犯心理矫治工作的发展趋势关于我国罪犯心理矫治工作的发展趋势,从总体上看,可以预见,它在监管改造工作中的地位将不断得到提高。在今后的监狱工作中,各级监狱领导机关将更加重视心理矫治工作,其组织化程度将不断得到提高。具体而言,其发展趋势主要表现为以下两点。(一)我国罪犯心理矫治工作的科学化、规范化和专业化程度将不断得到加强。《中华人民共和国监狱法》的颁布施行,使我国监狱工作在法制化的道路上迈进了一大步;近年来,在建设现代化文明监狱的过程中,我国监狱的现代化、科学化、文明化水平有了很大提高… 相似文献
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诱思探究教学法旨在通过教师的循循善诱,引发学生的独立思考,从而正确处理教与学的关系,构建以探究性学习方式为主的教学模式,融情境性学习、体验性学习、探究性学习与目标性学习为一体的课堂结构,最终达到在教师导向性信息诱导下学生独立地完成学习任务的目的。犯罪心理学的课堂教学中,技术性的教学内容适合使用诱思探究法,培养学生运用犯罪心理学知识能力和思维习惯解决侦查中的各种问题,突出该学科的理论性和实用性。 相似文献
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一、罪犯基本情况 罪犯孙继新,男, 1962年生,山东省泰安市区农民。 1977年因盗窃财物被强迫劳动,其间多次脱逃; 1979年因盗窃罪被判有期徒刑 3年, 2年后刑满释放,在回家途中行窃,当年9月因盗窃罪被判有期徒刑 5年; 1983年 11月脱逃,途中行窃被判处有期徒刑 15年,数罪并罚决定执行有期徒刑 20年; 1984年 11月因脱逃被判处有期刑 3年,数罪并罚决定执行有期徒刑 20年;1992年及 1995年脱逃两次,均被及时抓获。孙犯在济宁、泰安、济南等地服刑,在强制劳动及服刑期间脱逃及预谋脱逃达… 相似文献
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监狱警察的工作具有高危险、高压力、高应激的特点,监狱警察是最易产生身体和心理问题的群体之一。忽视监狱警察的心理问题及带来的负面影响,将严重影响到监狱的安全与稳定。目前,我国监狱警察获得的支持和关怀远远低于自身的需要。关注监狱警察的心理健康问题,为其提供必要的心理帮助,是我国监狱系统落实科学发展观,树立以人为本理念的具体要求。 相似文献
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1981年,有两位学者在《法学研究》撰文,呼吁建立劳改学学科①。30多年过去了,监狱学(原为劳动改造学)、矫正教育学(又名教育改造学、罪犯教育学等)已经被批准为司法部部级重点学科,监狱学专业被正式列入国家本科专业目录,成为人文社会科学群中不可或缺的组成部分。学科专业建设为中国的司法行政工作尤其是监狱、劳教、社区矫正工作做出了重要贡献,培养了大批人才,提供了理论支撑和决策服务。然而,随着形势的发展,监狱学、矫正教育学学科发展中逐渐显露出许多突出的问题。 相似文献
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矫治工作者是监所从事矫治工作的主体,对他们在工作中经常出现的心理问题进行研究,对矫治工作者队伍建设和素养提高具有重要的意义。矫治工作者常出现的心理问题包括常见认知偏差、情绪问题以及人际关系问题,矫治工作者可以通过自我接纳、内省以及专业成长等积极途径和方法应对这些问题。 相似文献
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章恩友 《安徽警官职业学院学报》2005,4(1):59-61
通过调查研究和理论分析,作者认为,我国监狱心理矫治工作未来发展的趋势是要逐步实现本土化、专业化、社会化和规范化.本土化,是指我们在引进国外有关心理矫治的理论和方法的同时,应考虑我国的社会背景、传统文化、社会价值取向和中国人的人格特征,考虑我国罪犯改造工作的成功经验和现实状况,建构适合我国国情的心理矫治理论和方法体系.专业化,要求我们注意把握不同治疗流派的方法和技术在罪犯心理矫治中运用的重点;注意把握具体方法、技术运用和实施过程的严谨性和科学性;注意提高罪犯心理矫治队伍的专业化水平.社会化,主要是指把罪犯心理矫治工作看作是一个系统的社会工程,监狱需要动员社会各方面力量共同参与对罪犯的心理矫治工作.规范化,是指按照有关规定和基于实践的需要而形成的统一标准或准则,去组织引导、协调约束罪犯心理矫治活动,目前迫切需要制定全国性的罪犯心理矫治工作规范. 相似文献