拥有一个好心态

正我们谈论一个人做某事或对待某事时,经常说,谁谁谁心态好,谁谁谁心态有问题。心态,是对事物发展的反应和理解表现出不同的思想状态和观点。在纷繁复杂的社会中,尤其是深刻变革的时代中,心态更为重要。心态就是一个人的处世哲学,决定着一个人看问题、看事物的态度,当然也决定着他的思维方式、处事方法及其结果,甚至决定着一个人一生的命运。所以,我们经常劝导人要有好心态。那么,何者为好心态呢?好心态应该是积极的,就是对什么事情都是从积极的角度考虑,向积极的方面努力。拥有积极的心态,就会有坚定的信念,不畏困难,不惧挑战,不怕艰险,始终保     

对构建高校学生党员先进性教育长效机制的思考

高校是培养新型知识分子的摇篮,是中国社会发展的人才储备库。高校学生党员是大学生中的骨干,是党的新生力量,是未来社会主义现代化建设的中坚。在新的历史阶段,大学生党员能否保持党的先进性,直接关系到他们能否在政治思想、道德品质、专业学习等方面和各项工作中发挥带头和表率作用,更关系到他们将来能否承担起党和国家赋予的历史重任。因此,对高校学生党员进行先进性教育是一项长期的工作,高校党组织要高度重视构建学生党员先进性教育的长效机制。一由于市场经济的趋利性影响,加上受各种主客观因素的制约,当代大学生党员与党员先进性的时…     

企业转型转什么

随着国际国内经济形势的发展、竞争的日益激烈以及竞争方式的升级,整个世界正处在一个经济结构调整期、经济发展转型期。面对市场竞争程度的加深,外部环境的变化,企业也面临着实现转型发展的命题。那么转什么,怎么转?笔者认为,一是转变思维观念,由传统的思维模式转变到创新的思维模式。以科学发展观为指导,与时俱进,顺势而行,进一步解放思想,提高对发展内涵及发展方式、途径和模式的认识,开阔发展眼光,拓展发展思路,以科学的创新的思维看待事     

要提高学生党员对党的先进性的理性认识

加强高校学生党员党的先进性教育,必须提高他们对党的先进性的理性认识,使他们不断加强自身的修养,锻炼自身的能力,规范自身的行为,时刻起到模范带头作用。     

德育叙事探究

长期以来,思想道德教育一直受到人们的关注,特别是受到德育工作者的关注。近年来,在德育的研究范畴内,研究者从不同的角度、层面(如德育目标、德育内容、德育教材、德育制度、德育范式等等)进行了很多研究和探讨。德育范式研究只是德育研究范畴内的冰山一角,德育叙事则是众多德育范式(如欣赏型德育范式、“学会关心”德育范式、对话性德育范式、“活动道德教育”德育范式、生活型德育范式、主体型德育范式等等)中的一种。叙,即叙述、讲述、述说;事,即事情、事件。叙事是陈述各种生命事物身上已经或正在发生的事情,是人们将各种经验组织成有…     

论《思想政治理论课》教师的理论魅力

《思想政治理论课》承载着对大学生进行思想政治教育的历史重任,要讲好《思想政治理论课》,教师必须要有较扎实的理论功底,形成自己独特的理论魅力。马克思理论学科建设同高校思想政治理论课密不可分,马克思主义理论一一、具有较为系统的马克思主义理论修养     

从社会发展的视角看高校德育范式的转型

高校德育范式随着国家的政治、经济、文化等诸多方面的发展而演进。建国以来,我国高校的德育范式历经了从“红专内容独白”范式、“对症下药的问诊”范式到“民主对话式”范式转型的演进过程,现在乃至今后很长一段时期,高校的德育范式将朝着多元化的方向演进,出现各级各类高校各具特色、多种德育范式并存的局面。     

论政治课教师的人格魅力

俄罗斯教育家乌申斯基曾经说:"在教育工作中,一切都应以教师的人格为依据,因为,教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来,任何规章制度,任何人为的机关,无论设想得如何巧妙,都不能代替教育事业中教师人格的作用。"这一段话深刻地揭示了教师人格魅力所产生的作用。《思想政治理论课》是一门专门培养大学生的马克思主义的世界观、人生观、价值观及其方法论的学科,从对人的灵魂的塑造来说,它有着比其他任何课程都要艰巨的任务。在《思想政     

论大学生的道德能力培养

一个国家治理社会有两种主要手段:一种是法律手段;另一种就是道德约束。法律和道德的职能与调整范围既有联系又有区别。法律约束的是一个人的日常行为的较低的标准,而法律无法约束或约束不到的地方,只有通过道德来约束,因此党和国家提出“依法治国”,同时还要“以德治国”。如何较好地做到以德治国,构建一个和谐的社会?这就涉及到道德建设问题,具体到每个个体这个角度来说,就是要培养一个人的道德能力。高等学校是培养国家栋梁的摇篮。大学生的思想道德水平的高低直接关系到国家的未来。学校德育从本质上说,就是要促进受教育者个体品德的社…     

浅谈高校学生党员如何保持党员的先进性

高校学生党员是共产党员群体中的高素质、高文化、最年轻、最活跃的部分。如何让学生党员永葆党员的先进性,是关乎科教兴国的大业,关乎中华民族的伟大复兴,关乎社会主义事业的长远发展的一件大事。学生党员的根本任务是成才,所以我们的学生党员的先进性首要体现在“成才”上,应该把自己努力培养成我国社会主义事业优秀的建设者和可靠的接班人。