人本主义教育理论对大学生思想政治教育的启示

人本主义教育理论以传统人本主义哲学为基础,以人本主义心理学为直接动力,它认为教育的核心是“以人性为本位”,强调“自我”,主张教育目的是实现“完整的人”。人本主义教育思想对我国当前大学生思想政治教育有着重要启示意义。在大学生思想政治教育中,要以学生的健康和全面发展为最主要目的,以学生为中心,发挥教师“促”的作用,通过有意义学习,达到思想政治教育的目的。     

人类文明共律与中国特色社会主义

步入21世纪以来,世界社会主义发展并没有像某些西方政治家预言的那样因苏东剧变而破产,相反,以中国为代表的社会主义运动及制度建设彰显出勃勃生机。这种发展既鼓舞了各国社会主义建设者的坚定信念,亦引起海内外学者日益浓厚的研究兴趣。本文试图从中国特色社会主义与人类文明发展的共有规律之内在关系分析入手,探讨和揭示中国特色社会主义强大生命力的发展秘密。文章认为,改革开放以来,从制定以发展经济为中心的基本路线到提出以人为本,从强调科学发展观到提出构建社会主义和谐社会的战略目标,既体现了中国共产党人在历史与逻辑统一之基础上对社会主义认识的不断深化,更表明中国特色社会主义发展与人类文明发展的同规共律。