论责任行政的实现机制

责任行政是指行政机关及其公职人员必须对自己所实施的行政行为承担责任,整个行政活动应处于一种负责任的状态,不允许行政机关及其公职人员只实施行政行为,而对自己的行为不负责任。责任行政是民主政冶和法治国家的必然诉求,也是实现政府高效、廉洁的基本保障。在社会转型时期,实现责任行政对于我国政府转变思想、实现职能具有重大的指导意义。它的实现基于完善的外部监督机制、健全的内部责任控制机制和高层次的公务员行政伦理建设。一、完善的外部监督机制是实现责任行政的基本前提责任行政主要体现在公共政策的民主化、行政管理的高效化和价值取向的道德化三个方面,是民主、效率和道德的整合,而民主、效率与道德建立在有效的民主、法制和道德监督之上,由此形成了外部监督的三个组成部分。 1.民主监督。民主监督的关键是政府行政活动的公开     

实现党的统战工作科学化的方法研究

党的十七届四中全会提出了提高党的建设科学化的重大命题和重大任务,统战工作作为党的建设的重要组成部分,实现其科学化是党的建设科学化的题中应有之义。统战工作的科学化是统一战线事业不断发展壮大的内在动力,是统一战线服务科学发展,促进社会和谐的紧迫要求。通过分析统战工作科学化的基本要求,探究实现党的统战工作科学化的方法。     

坚持思想建党原则建设马克思主义学习型政党

1929年12月，毛泽东在为红四军党的第九次代表大会起草的《古田会议决议》中，首次提出了思想建党的原则，强调党员不但要在组织上入党，而且要在思想上入党，要经常注意用无产阶级思想改造和克服各种非无产阶级思想。这一重要思想，对我们党的建设产生了极为深远的影响。在新的历史时期，我们必须结合新的形势和新的实践，     

加入WTO与我国政府采购市场的开放

加入WTO,对我国的政治、经济体制改革的挑战和要求将是全方位的。政府采购作为市场经济国家管理政府支出的一种基本手段,在中国加入WTO后,必然也会受到深远的影响。我们应采取相应对策充分利用其积极影响,推动我国的政府采购事业尽快与国际接轨。开放政府行采购市场,建立符合国际惯例的政府采购制度。     

关于富民政策与新农村建设相适应的建议

古语云:“适者生存”。近年来在中央出台了一系列的富民政策后,建设新农村有了较大的改观。然而对很多地处偏僻落后的农村来说,仍未能走出“效益低”、“剪刀差”的渊谷?精壮劳动力大量外出,农村发展更趋缓慢。我认为“因地制宜”的富民政策,才是真正改变农村落后面貌的最好法宝。     

试论卢梭的政治哲学与法国大革命

文章具体剖析了卢梭的充满浪漫主义的反叛精神、人民主权理想、公意统治权等政治哲学思想对法国大革命的影响,揭示了卢梭政治哲学思想的进步性与局限性。     

行政诉讼与我国社会主义民主政治建设

社会主义民主政治建设的发展,一方面呼唤行政诉讼制度的建立,另一方面又为建立健全行政诉讼制度提供了客观必要的条件。行政诉讼有效地保护了公民的合法权益,促进了行政机关依法行政和廉政建设,推动了我国社会主义民主政治的发展,对于保障、促进改革开放和经济建设,维护社会的稳定,起到了积极作用。社会主义民主政治建设的艰巨性,又决定了加强和完善我国的行政诉讼工作是一项长期的历史任务。必须针对行政诉讼工作中存在的问题,切实加以解决,努力克服一些地方的行政审判工作举步维艰的状况,使行政诉讼工作与加强社会主义民主政治建设统一起来,相互促进,共同发展。     

浙江全力破解电力“瓶颈“

针对浙江电力紧张的状况,省委、省政府高度重视,作出了一系列重大决策和工作部署,2003年浙江电力改革和发展取得重大突破和进展,为早日缓解电力供应紧张状况下打下了良好的基础。今年电力供求形势依然严峻用电需求预测。预计今年浙江全社会用电量为1466亿千瓦小时,同比增长18%左右。如天荒坪50万千瓦、三峡47万千瓦),按华中、四川和福建送浙江的电力维持2003年水平计,电力尚缺440万千瓦左右。今年浙江电网约需受入电量达495亿千瓦小时,扣除122亿千瓦小时较为确定的外购电量,按华中、四川和福建送浙江的电力电量维持2003年水平计,尚缺337亿千…     

老传统 新法宝——全省各地创新发展“枫桥经验”

连心 7月26日，由中央政法委、国家行政学院和人民日报社人民网联合开展的第二届全国加强和创新社会管理10个最佳案例评选揭晓，江山市“幸福江山连心服务”工程名列其中。     

“苏伊士运河以东最好的英文学校”——芝罘学校

在1941年太平洋战争爆发之前的烟台，一直存在着一所非常奇特的学校。在欧洲称为远东的中国地区，这所学校完全采用严谨的英式教育制度，学期设置、课本选择、教授方法等全部采用英制，学校老师也全部由两方人担任，毕业考试坚持英国牛津统考，被誉为“苏伊士运河以东最好的英文学校”。这就是烟台中国内地会传教士子弟学校，被世人更熟知的名称则是“芝罘学校”。