众志成城抗顽疟——解放初期思茅和西双版纳军民抗疟见闻

历史总是何其相似,当我们为今天共抗非典的事迹和精神而震撼和振奋的时候,五十年前发生在云南边陲的那一场“战役”再次在人们的脑海中清晰起来……同样是面对看来无力战胜的劫难,同样是那样猝不及防,靠着党和政府的不懈努力,靠着科学的态度和无畏的精神,靠着边疆军民的齐心协力,我们最终还是打赢了抗击疟疾这一恶性传染病的战役。     

亚洲各国人口与经济增长的关系

本文旨在研究亚洲经济中人口与经济增长之间的关系。一般说来,约翰逊(1988)和格雷戈里与汉森(1996)的协整分析法(cointegration methods)所得出的结果表明,人口和经济增长不存在长期的关系。然而,该研究发现,在日本、韩国和泰国的人口和经济增长之间存在着一种双向的“格兰杰”因果关系     

加强监督机制 搞好廉政建设

党风廉政建设是党的自身建设的一个重要组成部分。在新的历史条件下,党风廉政建设的任务更为突出。它既是巩固党的执政地位的需要,也是全党全国人民的迫切要求和共同愿望。它不仅关系到党在群众中的形象,影响着党同群众的关系,而且决定着党的前途和命运。因此新时期必须进一步重视和采取有效措施切实搞好党风廉政建设,这已经成为全党同志的共识。如何搞好党风廉政建设,措施是多方面的,本文想着重从加强监督制约机制方面谈点浅识。一、搞好党风廉政建设,必须强化监督制约机制。     

闪光的思想品德——记冯任的实事求是精神

冯任短暂的一生,有很多闪光点。这里要介绍的是他留给后人最闪光的思想品德——实事求是。他从1926年1月担任共青团南昌地委书记时起,直至1930年6、7月在武汉被捕牺牲,4年多的时间里,在历任中共江西、湖北省委常委、秘书长、宣传部长、代理省委书记的岗位上,坚持实事求是,一切从实际出发,敢于向上级党组织陈述己见,把中央的指示精神与当地实际结合起来,出色地完成了各项革命工作。这是值得后人学习的。从江西实际出发,把工作重心放在农村冯任出生在赣北都昌县,从小就比较熟悉农村。1921年,他考取南昌第一师范。就学期间,他开始接触进步思想,阅读大量进步书刊,并参加了“马克思学说研究会”。1924年他加入中国共产党以后.仍关心家乡的革命斗争。1926年1月,冯任担任南昌团地委代理书记时,就对江西的省情作了较深刻的分析,认为江西是个农业、手工业为主的省份,“经济落后的南昌,简直没产业工人,而一班小手工业者,又散居各地,从事运动,实属难能”①,党团工作的重点应放在农村。他一面领导在南昌的团员积极开展工作,“每星期指定若干同志往近城各农村调查农民生活状况,并于可能范围内组织农民团体”,同时亲自制订工作计划、农村调查、读书报告等表格,要求寒假返乡的团员“趁     

从江苏看纪检监察工作如何为经济建设服务

从江苏看纪检监察工作如何为经济建设服务●殷学成龚永泉坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，保持物质文明与精神文明协调发展，江苏省实现了邓小平提出的“江苏要比全国平均速度快”的奋斗目标。这累累硕果中，有全省一万多名纪检监察干部的无私奉献。以“党的忠诚卫士”...     

超期羁押:性质·成因·对策

超期羁押是具有多方面社会危害性的违法行为;造成超期羁押,既有公安司法人员执法观念方面的原因,亦有法律制度及执法工作机制方面的原因;与此相适应,解决超期羁押的对策,也应该是综合性的。     

彝族虎图腾质疑

虎作为一种文化符号,在彝族生活中曾占有重要地位。彝族聚居区有许多与虎有关的地名,许多与虎有关的民间传说,至今有的彝族还在门上悬挂虎头葫芦瓢。这一文化符号的全部内涵是什么呢?目前学术界对这一问题的探索基本上是单一的,平面的,都主张虎图腾说。虎图腾说尤以     

探讨中小企业人才建设的思路

进入WTO后人才建设极为重要,因此,对人才建设的工作提出解决的目标、内容和措施,迎接新的挑战。     

南昌旅游业发展之我见

南昌是一座历史文化名城,具有丰富的自然和文化旅游资源。现代文明花园城市的建设,现代交通通讯网络体系的形成,旅游接待与服务设施体系的逐步完善,特色旅游商品和饮食文化品牌的形成,以及周边省份社会经济的快速发展,居民生活水准的不断提高,休息时间的增长,为南昌旅游业提供了广阔的发展空间。为此,南昌必须打破传统的旅游经营理念,建立主体的旅游格局平台,整合现有的旅游资源,把旅游资源的开发与经营推向市场,以特色旅游项目为杠杆,以规范行业行为为抓手,推动旅游业的快速高效发展。     

试论毛泽东关于执政党反腐败的思考

毛泽东在领导中国革命和建设的伟大实践中 ,所形成的反腐败思想和积累的反腐败经验极为丰富。在新民主主义革命曙光初现时 ,毛泽东就三次向全党敲响了反腐败警钟 ;建国后 ,毛泽东反腐败思想的重点是 :整党整风治腐 ;民主监督治腐。认真研究毛泽东关于执政党反腐败的思想 ,具有重大的理论意义和实践意义