大学生学习态度、学业成绩的影响研究——以学习满意度为视角

从学习满意度对大学生学习态度和学业成绩影响的理论背景出发,着重研究了学习满意度中课程内容、教学设备、人际关系、学习成就、教师教学五大维度对学业成绩以及学习态度中的学习主动性和学习倦怠的影响,通过问卷法进行研究。并根据具体结论,针对性地对学校及学生本身提出了具体建议。     

高度重视农村小区域经济发展

当前，经济学界所研究的区域经济，范围涵盖广阔，从面积上看，一般都在十几万、几十万平方公里以上，有的达到数百万平方公里乃至上千万平方公里，如东盟自由贸易区、长江三角区、珠江三角区等。在这些辽阔的区域内产生的经济，可称之为大区域经济。     

班级支持感、自我效能对大学生人际关系的影响研究

基于组织支持感和心理资本的相关理论,通过对北京林业大学经济管理学院学生的研究,探讨了班级支持感、自我效能对大学生人际关系的影响。结果表明,班级支持感、自我效能与大学生人际关系之间呈正相关;班级支持感和自我效能对大学生人际关系有积极的影响,且可以作为很好的预测变量。