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韩国大学教育现状和改革方向金东成一、前言在一个国家的发展和繁荣中,人力资本的重要性无论怎样强调也不过分。特别是在自然资源贫乏的大韩民国,可以说,受过良好教育的人才是国家发展的唯一动力。实际上,韩国的教育对今天大韩民国的产业化和发展作出了巨大的贡献。但...  相似文献   
2.
建立新教育体制的教育改革方案(摘要)韩国总统教育改革咨询委员会一、构筑“开放的教育社会”和“终生学习的社会”的基础伴随信息化、世界化时代的到来,知识和信息量剧增,更新周期加快,保障全体国民有终生学习的机会、使每个人都能有成功的人生是当前的迫切任务。构...  相似文献   
3.
国民教育改革的必要性李铉清从迎接21世纪的“世纪性变化”这一挑战的角度看,教育改革是所有国家的世纪性课题。在这一点上,韩国的“5·31教育改革方案”也可称为是迎接这一挑战的方案。这次公布的“5·31教育改革方案”与从前的教育改革方案不同,它以“开放的...  相似文献   
4.
是教育福利国家,还是乌托邦?朴巨用总统咨询机构──教育改革委员会(以下简称“教改委”)于5月31日公布了“为建立主导世界化、信息化时代的新教育体制的教育改革方案”。舆论对此大书特书,用美丽的词藻称之为“教育革命”。但是,在第一线担任大学教育的教授们仍...  相似文献   
5.
民族教育和佛教研究的基地──东国大学韩国现代中国研究会1.沿革东国大学的前身是建于1906年5月8日的明进学校。当时,韩国佛教界的先知在教育救国的旗帜下,经过当时的政府批准,在元兴寺(原昌新国民学校)建立了新教育的中央教育机关──明进学校。当时,虽然...  相似文献   
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