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战后,法国教育事业有蓬勃的发展。国家对教育的投资从1947年至1971年,以不变价格计算,增加了九倍。各级学校的学生人数也有很大增加,除小学已实行义务教育外,中学生的人数1947年为70万人,1968年增加到350万人,到了1975年猛增到480万。大学生人数1947年是14万4千人,1968年为65万,1975年突破百万大关。进入80年代以后,各类中等学校学生人数达400万人,大学生人数仍维持在百万上下。学生数量有大幅度增加,质量也有提高。仅以中学毕业会考为例,1950年获得中学毕业会考证书的仅3万2千人,1983年获得这类证书的学生已上升到24万5千人,占同龄人的三分之一。战 相似文献
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近年来法国举行了一系列纪念文化名人的活动,并以此为纽带推动学术研究的深入开展,扩大法国文化在国内外的影响。一九七八年纪念伏尔泰和卢梭逝世二百周年,一九八三年纪念司汤达诞生二百周年,今年又纪念狄德罗逝世二百周年。这次纪念活动由法国官方和民间共同举办,联合国教科文组织协同配合,内容丰富多采,有狄德罗主编的百科全书插图展览,狄德罗邮票日,狄德罗戏剧演出,学术报告会等等。整个纪念活动将长期延续下去,一九八六年拉·维来特法国科学、技术、工业博物馆落成时将举办有关百科全书的展览,掀起一个高潮。一九八九年,法国大革命二百周年时将配合整个纪念活动,重新估价狄德罗。法国政府之所以重视狄德罗的纪念活动,目的是想通过狄德罗百科全书的伟大成就的宣传来推动刻不容缓的技术革命。文化部长雅克·朗一再强调这一点。他在一次学术讨论会上提出:“官方的目标是突出十八世纪科学技术的发展势头和 相似文献
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