无体育特招生高等院校课余体育训练发展对策探究

将无体育特招生高等院校课余体育训练发展目标定位于一种培养有较高运动技术水平的体育骨干,以满足学生参加体育训练和比赛需求,进而推动体育运动在全体学生中普及,具有独特的教育意义.从项目设置、运动员来源与培养、训练和比赛等方面人手完善管理,是目前推动我国无体育特招生高等院校课余体育训练发展相对有效的办法.     

董守义、马约翰体育思想与实践研究

董守义和马约翰都是我国著名的体育家和体育教育家,他们都极力倡导体育运动的普及;充分肯定体育在培养人的全面发展中的重要价值;高度认同体育在教育中的重要地位;大力宣扬体育的科学发展观。他们的体育思想不仅具有学术研究价值,而且对指导当下体育教育实践也有重要的借鉴意义。