教师心理问题成因分析与自我调节路径探讨

对从事教师这一职业的人来说,对其心理的要求,有着独特性.本文列举了几种教师心理问题产生的原因,分析了教师心理处于危险境地的迹象,指出作为肩负培养国家人才重任的教师,必须充分重视自己的心理健康问题,维护教师心理的健康主要靠教师自己,提出了教师进行心理自我调节的方式.     

教师心理问题成因分析与自我调节路径探讨

对从事教师这一职业的人来说,对其心理的要求,有着独特性。本文列举了几种教师心理问题产生的原因,分析了教师心理处于危险境地的迹象,指出作为肩负培养国家人才重任的教师,必须充分重视自己的心理健康问题,维护教师心理的健康主要靠教师自己,提出了教师进行心理自我调节的方式。     

教诲

和往常一样，我站在超市的门口，礼貌地注视着来往的顾客。一名营业员匆匆走来向我耳语：“有人偷东西”。我迅速悄无声息地绕过去，只见一名少年紧张而又小心的正往怀里揣。“请跟我到保安值班室走一趟。”我冷冷的说。少年看起来只有十六七岁，染着黄发，令我想起录像上的“蛊惑仔”形象。他勾着头，全身在不停地抖，显然是初次。我淡淡地说：“把怀里的东西掏出来。”一阵稀哩哗啦的响动，桌上瞬间垒起一堆零食；我惊诧于这“家伙”的贼胆包天。说实话，处理此类问题，我早已没有了先前的“激情”，到超市工作至今抓获或处理的小偷近百名…     

“公选”：干部制度改革的生动实践

翻开党的十七大以来的改革历程,干部人事制度改革步伐渐次加快尤其引人注目,其中"公选"党政领导干部是这一改革历程中最为耀眼的一个步点。"公选",是指面向社会采取公开报名,考试与考察     

司法警察队伍专业化职业化实现途径之管见

司法警察队伍专业化与职业化是促进检察官职业化发展的重要力量,是落实新刑诉法的必然要求,是强化自身队伍建设的内在动力;司法警察队伍专业化、职业化包括职权范围的专业化、履行职责的专业化、人员结构和培训的专业化和队伍管理的职业化;要实现司法警察队伍的专业化、职业化,必须进一步增强履职的科学性和有效性,进一步推动专业化、职业化规范建设,进一步加强专业化、职业化队伍建设,进一步完善专业化、职业化考评体系。     

检察机关司法警察工作规范化建设初探

目前,检察机关司法警察规范化建设中还存在法警职责定位不明、使用不当、管理不清、人员和装备不足等问题。推动法警工作规范化建设不能仅仅依靠局部的调整或是单纯的技术性操作,需要综合考量各种因素,既要治标又要治本,通过各种途径解决制约法警工作规范化发展的各方面难题。     

FMDV全ORF编码基因的克隆及其腺病毒穿梭质粒的构建

为研制FMD复制缺陷型腺病毒活载体疫苗,通过RT-PCR方法获得了O型口蹄疫病毒(FMDV)全开放阅读框(ORF)基因片段,将其克隆到pMD18-T载体后测序,再将ORF编码基因定向克隆入腺病毒穿梭载体pAdTrack-CMV中,构建了重组腺病毒穿梭质粒。经PCR、酶切及测序鉴定,所克隆的ORF编码基因序列与原始强毒株Akesu/58的ORF编码基因比较,L、P1、P2、P3基因的核苷酸同源性分别为98.8%、97.9%、99.0%和97.6%,PCR、酶切鉴定重组腺病毒穿梭质粒均获得了长约6.9 kb的目的基因片段。表明,成功获得了含有O型FMDV全ORF编码基因的阳性克隆,并成功构建了含有完整FMDV开放阅读框架的编码基因表达盒的重组腺病毒穿梭质粒。     

狂犬病的分子生物学诊断

从攻击咬伤人并致其死亡的犬脑组织中提取总RNA ,用特异性引物通过反转录聚合酶链反应 (RT PCR)获得了长度约为 14 2 3bp的核酸片段 ,与预期的片段大小相符 ;将扩增产物连接到pMD 18 T 载体中 ,转化大肠埃希氏菌JM 10 9,筛选氨苄青霉素抗性菌落 ,提取质粒 ,经酶切鉴定、PCR分析及测序 ,证明所克隆的 14 2 3bp片段含有完整的狂犬病病毒N基因 ,与国外参考毒株的序列相比同源性较高 ,从而做出正确的诊断。试验表明 ,用RT PCR技术检测狂犬病病毒灵敏度高、特异性强 ,适合于实验室应用