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1.
傅峥 《新东方》2004,(3):34-36
胡锦涛指出:“真正的政绩应是‘为官一任、造福一方’的实绩,是为党和人民踏实工作的实绩,应该经得起群众、实践和历史的检验。”那么,领导干部树立正确的政绩观,就必须坚持马克思主义的立场、观点、方法,全面准确地把握政绩观的科学内涵。要用政治的观点看待政绩,把“三个代表”重  相似文献   
2.
为了尊重和保护农户的经济主体地位,发展农户经济,必须为农户发展经济提供资金支持。然而,我国农户资金支持系统存在许多不足不能满足农户生产经营的资金需求、农村信用社的服务创新不足而且经营手段落后、服务环境差、服务功能弱化、缺乏吸引系统外资金的能力、农户投入农业生产的热情递减、农村民间金融存在较多负面效应等。为此国家需要采取进行农村金融供给结构调整、增强农村信用社服务功能、放开民间金融、发挥农户在增加农业投入中的作用等措施,以次完善农户经济的资金支持系统。  相似文献   
3.
行为科学告诉我们,动机是行为的直接推动力,它的产生不外乎两个方面的原因:一为内在条件,称为“内动力”;一为外在条件,称为“外驱力”。我们在长沙市部分企业,进行了青工岗位成才的动因构成进行了调查和探讨:  相似文献   
4.
程新生  傅峥  傅雯 《江淮法治》2012,(16):34-35
近日,五河县公安局出入境民警在为一位居民办理港澳探亲证件时,经查询发现这位居民母亲是一位双重户籍人员,经民警告知后其母亲注销了原户籍,这位居民才得以正常申请办理港澳探亲证件。  相似文献   
5.
胡锦涛指出:“真正的政绩应是‘为官一任、造福一方’的实绩,是为党和人民踏实工作的实绩,应该经得起群众、实践和历史的检验。”那么,领导干部树立正确的政绩观,就必须坚持马克思主义的立场、观点、方法,全面准确地把握政绩观的科学内涵。要用政治的观点看待政绩,把“三个代表”重要思想作为政绩观的灵魂和指南;要用群众的观点看待政绩,把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的;要用发展的观点看待政绩,把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容;要用实践的观点看待政绩,把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径;要用全面的观点看待政绩,把党和人民的要求作为评价政绩的重要尺度。观念是行为的先导,发展观决定着国家的发展方式、速度和质量,政绩观决定着领导干部的行为模式和成效。  相似文献   
6.
去年10月,我作为中国青年教育考察团的成员对日本国进行了为期一个月的考察访问。日本发达的教育.特别是日本教育的法制化、开放性和实用性特点给我们留下了深刻的印象,也给我们以许多思考和启迪。一、日本救亡立法的主要特征通过对日本教育制度的了解,我们深深感到,日本的效有立法与中国教育立法相比较,各项规定更具体、明确、操作性强,从而有效保证了资金。人才和其他资源向教育倾斜。第一,日本于战后的昭和22年即颁行了《教育基本法》和《学校教育法》,对教育的目的、方针、各类学校的设置及其权利义务等作了明确规定。为了适应…  相似文献   
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