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1.
在干部考察工作中,只有扩大民主,广开渠道,才能全面知人,公正识人。否则,闭目塞听,主观臆断,就不能知人善任。因此,对干部进行考察时,必须坚持扩大民主,群众公认,把评判干部的权力交给群众。具体应做到“三个确保”:一、广辟知人渠道,确保群众对干部考察的广泛参与干部考察工作有其自身的特点和规律。有些环节应该保密,有些环节却应该扩大民主,需要充分信赖和依靠群众,使之广泛参与。一是民主测评推荐干部要尽量扩大范围。参加测评、推荐的人数越多,越易于显示干部在群众心目中的“分值”高低,其结果也愈公正。因此,参加测评的人员要尽可能多,测评的范围要  相似文献   
2.
笔者最近在农村调查座谈,了解到当前农民主要有以下几种盼望: 一盼加大反腐倡廉力度。当前,有的领导干部滥用权力,吃喝玩乐、奢侈浪费、贪污受贿,较为严重地损害了农民群众的利益,在群众中造成恶劣的影响,广大农民要求党和政府  相似文献   
3.
土地,自古以来都是农民赖以生存的根本,对于世代耕作的农民来说,失去了土地,就意味着失去了生存之本。一位农妇,为了维护自己的土地承包权,顶着重重压力,与村委会打了一场长达7年的官司。7年来,经过一审、二审、申诉、抗诉、再审,她终于盼来了最终的公正判决。  相似文献   
4.
正党的十九大报告提出实施乡村振兴战略,强调要坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化。报告首次将农村现代化与农业现代化融为一体,成为中国特色社会主义现代化建设的新方略、新目标。党的十八大以来,中央多次出台利国利农重大举措,推动农业农村发展不断迈上新台阶,我区农牧业生产也取得长足发展。一是农牧业产  相似文献   
5.
面对我国民族文化中出现的同化与排斥现象,在民族传统与文化迅速瓦解、失散和消亡的现状下,本文分析了“国际理解教育”理念与我国民族文化教育政策的一致性,并提出了“国际理解教育”理念(宽容、尊重、理解与平等等)对各民族学校文化教育的启示——各族人民要有文化平等与文化差异意识、开设各民族文化课程、由教学范式走向学习范式等,从而为追求我国少数民族文化的复兴与繁荣,实现民族文化政策上的“双百方针”而努力。  相似文献   
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