中国新型工业化理论研究:回顾与展望

自十六大确立新型工业化这项重要战略部署以来,国内学术界对该领域的研究已取得较为丰富的成果,并呈现出由描述性分析向理论分析、量化研究过渡的特征,但就整体而言,尚未形成完整的框架体系。本文从新型工业化的基本内涵和主要特征,相关性与影响因素,评价体系和保障体系以及建设新型工业化的区域模式等方面,梳理归纳了理论界研究的进展,推测未来相关研究将向具体化、实证化、微观化方向发展。     

构建和谐社会之下政府治理模式的取向

自上世纪60年代以来,人们对官僚制度进行改革,出现了各种各样的政府治理模式。本文选取了四种具有代表性的政府治理模式进行比较分析,并结合我国构建和谐社会的时代背景,提出我国政府治理采取"善治"模式的建议。     

人工智能专业推进“三教”改革的协同机制研究

为积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，越来越多的学校进行了教师培训、教材改革以及教法改革，改革确实取得了一定成效。对高职院校来说，“三教”改革是建立在各学院的专业基础上，是打破传统教学模式，改进一成不变教材的有力措施，但是也是需要教师主动求新、求变的。尤其是人工智能专业的“三教”改革，更应该与时俱进，做好教材、教法以及教师的全面改革，让人工智能专业的学生毕业后不仅在社会上能谋求好工作为社会做贡献，还能在学习和就业中获取满满的成就感以及自信心。     

信息技术产业背景下人工智能专业群建设的研究与实践

步入人工智能时代后，各行业都已逐步应用人工智能技术，获得了全新的发展活力，教育领域也不例外。本文基于信息技术产业背景下，对人工智能发展形势进行分析，并阐述人工智能专业群建设的价值。在此基础上，由思维转变、课程体系、平台建设、校企合作等方面入手，提出人工智能专业群建设发展建议。